医学基础知识：组织学的考点总结（二）
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无论在何种医疗考试当中，只要涉及到组织学的考试，都会让诸位同学不知所措。组织学的科目特点为内容较多，难以连成知识网络，重点难以把握。而在我们事业单位的考试当中，由于占比因素，往往成为同学们的忽略点和薄弱点，今天中公卫生人才网的老师为大家来进一步总结一下学习组织学的方法，以求成为大家考试分数的拿分科目。
一、建立框架，知识点归类
组织学的内容简单，但其知识点零散，各个章节内容的直观联系不大，可实际上组织学是一门基础学科，以组织学的8-14章为例，分别介绍了各大系统的组织学结构，相对来说各章节的联系不是很紧密，这就需要我们做到每个章节建立一个知识框架，系统的填充各个框架的知识点与内容。例如，以消化系统来说，按照整个消化管道的结构特点，由上至下，整理类比消化管壁的一般结构，同时结合我们消化系统的某些疾病，追根溯源，明白为何该部位好发某种疾病，例如：食管下端的复层扁平上皮与贲门部的单层柱状上皮相连接，所以该部位好发食管癌。
二、题点结合，把握重点
根据考试的规律以及大量的和模拟题的练习，在题海战术的练习下，会让同学对于组织学的重点有所把握。以题带点、以点带题，回归教材，把握重点;并且总结出该知识点的形式，可以具体到题目的问法。以此为重点，将知识点逐个击破，步步为营，才能屡战屡胜。
三、考前冲刺，查漏补缺
进入最后阶段需要做到不骄不躁、始终如一，此时需要做到的是整理错题，回顾该知识点的相关考查方式，同时做好知识点的复习，将自己的薄弱科目进行重点关注。查漏补缺，调整自我心态，做到心中有数，信心满满迎接考试。
希望本次的经验分享可以帮助同学们更好的掌握组织学的学习方法，顺利地!
上面就是组织学的考点总结（二），大家掌握了吗？
（责任编辑：李明）
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