2017语文教师资格证笔试考情概述及教学设计
为帮助大家更好的复习语文教师资格笔试，中公教师网整理了语文教师资格证笔试考情概述及教学设计，希望对各位考生有所帮助。
一、考情概述
1.考试内容
学科知识、教学设计、教学实施、教学评价
2.试卷结构，题型及分值
初中：单选(15*3)、案例分析(20+5+15，14年下半年和15年上是20+8+12)、教学设计(20+20+25)
高中：单选(15*3)、案例分析(20+5+15，14年下半年和15年上是20+8+12)、教学设计(20+20+25)
3.考试侧重点，重要题型
对课标、设计的理解，教学实践能力;重要题型是教学设计，尤其是教学目标和教学过程设计，每年必考，45分，占了近三分之一的分值，其次是习作评析(包括改错别字、病句)，每年必考，20分，占13%;其余与学科知识、教学评价、教学实施有关，内容较广泛。
二、教学设计
1.考试题型
教学设计(【初中】确定教学目标及依据-20分、设计教学环节-25分;【高中】确定教学目标及依据-20分、设计教学方案-20分、具体的教学活动-25分)
单选题(【初、高中】3道左右，已考点：教学实录、教学论文，分析教学行为;教学目标、重难点分析;教学资源)
2.内容要点
分析学生、确定教学内容、确定教学目标、选择教学方法、设计教学环节、开发利用教学资源、编写教案。
重点：确定教学目标(学会撰写教学目标及设计依据)、设计教学环节(设计导入、提问、课堂活动、课后作业、课堂收束、板书、课件)、编写教案
(1)分析学生
考纲要求：
①能够根据语文学科特点及初中学生的认知特征， 分析学生在语文学习方面的个体差异。
②能够根据所选教学内容和学生已有知识水平，分析学生的学习需求。
③能够根据学生的学习需求和已有知识水平，诊断并确定学生的学习起点。
④能够根据学生的学习起点，明确教学内容与学生已有知识之间的关系。
①能够根据语文学科特点及高中学生的认知特征， 分析学生在语文学习方面的个体差异。
②能够根据所选教学内容和学生已有知识水平，分析学生的学习需求。
③能够根据学生的学习需求和已有知识水平，诊断并确定学生的学习起点。
④能够根据学生的学习起点，明确教学内容与学生已有知识之间的关系。
（责任编辑：李明）
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