高中美术《石膏造型工艺制作》答辩题目与解析
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一、教育学家陈鹤琴老师说“没有不合格的学生，只有不合格的老师”，对此，你怎么理解?
【参考答案】
“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话看似有些，但陈先生其实强调的是教师对教育的一种信念以及教师对学生应有的责任，我十分认同这句话。
“没有不合格的学生，只有不合格的教师”体现的是一种责任心和毋庸置疑的爱。教师没有任何理由放弃任何一个学生。每个学生都是家庭的希望，都是父母的掌上明珠。长大后，都会为祖国的建设贡献一份力量。教师就像慈母一样，把爱撒向每一个学生，像母亲一样为每个学生的未来负责。
“没有不合格的学生，只有不合格的教师”体现的是一种强有力的教育信念。只有具有如此信念的教师，才会在学生犯错时，冷静、审慎地反思自己的教育。只有站在这样的高度上，才会在困惑中寻找适合学生的教育，而不是怨天尤人，让学生主动适合自己的教育。
“没有不合格的学生，只有不合格的教师。”包含的是一种伟大的教育智慧。它宛如一盏明灯，指引着教师努力的方向，表达了教师崇高的精神世界与教育态度。我相信这句话能够让教师在严于律己中探寻到教育的真谛。如果我成为一名教师，我会谨记这句箴言，在教育的过程中，我要对每一个学生抱有希望，对每一个学生承担责任，尽的努力，为每一位学生指路，帮助每一个学生进步，让每一个学生都能够在人生道路上健康成长。
二、有一个学生考试时总是作弊，作为他的班主任，你要怎样解决这样的问题?
【参考答案】
学生考试经常作弊，作为班主任的我负有主要的责任。作弊，是一种投机取巧的行为，更是一种不劳而获的心理。这种行为如果不及时进行制止，会对这名学生的未来造成很大的影响。因此，我会采取以下几个步骤来解决这名学生的问题。
首先，我会找到这名学生，与他进行交流。我会先对他作弊的行为进行确认，他不是被误会，否则很可能会伤害到他的自尊心。之后，我会向他了解他作弊的真实原因。从表面上来看，作弊是为了不劳而获，但是学生多次作弊，有可能存在其他的原因。如果能将这个原因找出来，将会有利于我对他的帮助。此外，我会告诉他，每个人都想要有一个好成绩，但是好成绩是可以通过正当手段获取的，老师愿意倾尽全力帮他成绩，希望他和老师一起努力，不再作弊。
其次，鉴于学生的问题相对严重，我会联系家长，与家长做好交流和配合工作。我会通过家长了解学生在家的状态，个人表现如何。我也会询问家长是否了解学生作弊的真实原因，例如，家长是否给孩子过大的压力，导致孩子短时间之内无法成绩，从而采取作弊的方式来获得父母的认可。在充分交流之后，我会和家长一起制定解决方案，共同实施方案。同时，我也会嘱咐家长不要采取苛责的方式对待孩子，要耐心引导。
最后，我会在日常的工作中着重观察这名学生的学习情况，努力帮助他成绩。我也会在班级里举办一些引导学生诚实守信的班会活动，让学生都认识到诚实守信的重要性，建立诚信的班级氛围，相信这种诚信的氛围也会影响这名学生，改变他。
解析
（责任编辑：李明）
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