教育知识与能力回顾——中学常用的教学方法_中公网校
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教育知识与能力回顾——中学常用的教学方法

【回顾】 学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物的饲养。上述情况属于下列哪一种教学方法?【】(2013上半年全国统考) A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.实习作业法 答案:D。实习作业法是指学生在教师的相关指导下,运用已掌握的知识来进行实地操作,进而获取相关技能的方法。 【相关知识点】 中学常用的教学方法 1.讲授法 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分讲述、讲解和讲演三种方式。 讲授法的基本要求是:①讲授内容要有科学性、系统性、思想性。②注意启发。③讲究语言艺术。 2.谈话法 谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。 谈话法的基本要求是:①要准备好问题和谈话计划。②提出的问题要明确、引起思维兴奋,即富有挑战性和启发性,问题的难易要因人而异。③要善于启发诱导。④要做好归纳、小结,使学生的知识系统化、科学化,并注意纠正一些不正确的认识,帮助他们准确地掌握知识。 3.讨论法 讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性、有利于培养学生独立思维能力、口头表达能力,促进学生灵活地运用知识。 讨论法的基本要求是:①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发引导。③做好讨论小结。 4.演示法 演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法。 演示法的基本要求是:①做好演示前的准备。②要使学生明确演示的目的、要求与过程,自主、积极、自觉地投入观察与思考。③通过演示,使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象,并引导他们在感知过程中进行综合分析。 5.练习法 练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法。练习的种类很多,按培养学生不同方面的能力分为:各种口头练习、书面练习、实际操作练习;按学生掌握技能、技巧的进程分为:模仿性练习、独立性练习、创造性练习。 练习法的基本要求是:①使学生明确练习的目的与要求,掌握练习的原理和方法。②精选练习材料,适当分配分量、次数和时间,练习的方式要多样化,循序渐进,逐步。③严格要求。 6.实验法 实验法是学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法。一般在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多。 实验法的基本要求:①明确目的,精选内容,制定详细的实验计划,提出具体的操作步骤和实验要求。②重视语言指导,重视教师示范的作用。③要求学生独立操作,要求所有学生都亲自操作;及时检查结果,要求学生按照规定写出实验报告。 【15年模拟题】 【单选题】在高年级运用得比较多的教学方法是( ) A.讲授法 B.讨论法 C.发现法 D.读书指导法 【答案】B。 本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

(责任编辑:李明)

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