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2013年江西教师资格证小学教育学及答案

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  四、情景

  (一)、素质教育在我国已经推行多年了,然而在教育实践中,人们对它仍然有不同的观点。有的人认为实施素质教育就是减少文化课,增加培养学生吹、拉、弹、唱等能力的技能课;也有的人认为,应试教育要升学率,素质教育也要升学率,两者没有什么区别。

  1.应试教育与素质教育的区别在于( )。

  A.应试教育重分数,素质教育重能力

  B.应试教育鼓励单一发展,素质教育重全面发展

  C.应试教育禁锢学生创造力,素质教育鼓励创新

  D.应试教育导致学生知识狭隘

  2.为克服应试教育的弊端,我国进行了基础教育新课程改革,这是我国的第几次新课程改革?( )

  A.八

  B.七

  C.六

  D.三

  3.素质教育的三大任务是( )。

  A.发展身体素质

  B.心理素质

  C.培养社会素质

  D.审美素质

  4.1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想,包括哪些内涵?( )

  A.学会认知

  B.学会做事

  C.学会共同生活

  D.学会生存

  (二)、在一课堂教学过程中,教师问这样一个问题:兵马俑作为世界的一大奇迹,最应该感谢的是谁?

  生1:我认为最应该感谢的是秦始皇。

  (老师毫无表情地让学生坐下)

  生2:我认为最应该感谢的是第一个发现兵马俑的人。

  (老师微笑地摇摇头,示意学生坐下)

  生3:我认为应该感谢的是制造兵马俑的人。

  (老师尴尬地笑笑并示意学生坐下)

  生4:我认为这是中国古代劳动人民的功劳。

  (老师满意地示意学生坐下)

  1.案例中教师对学生回答问题的反馈是否恰当?( )

  A.恰当

  B.不恰当

  C.无所谓

  D.不知道

  2.新课程改革中提出的的三维课程目标包括( )。

  A.知识与技能

  B.情感态度与价值观

  C.过程与方法

  D.创新与能力

  3.结合案例,下列说法错误的是( )。

  A.案例中的教师没有将学生看成“人”

  B.案例中的教师在助长“假大空”

  C.教育教学应该倡导发散思维

  D.案例中教师尊重了每一位学生的观点

  4.教师在课堂提问时应注意什么?( )

  A.灵活处理,循循善诱

  B.语言准确,有启发性

  C.善于捕捉学生的信息,适当追问,层层递进

  D.注意课堂提问的目的性

  参考答案及解析

  一、

  1.ABCD【中公专家解析】应试教育以分数为导向,势必会造成学生单一发展,知识狭隘,禁锢学生的创造力。

  2.A【中公专家解析】我国现在进行的新课程改革是第八次。

  3.ABC【中公专家解析】素质教育的三大任务是发展身体素质、心理素质和培养社会素质。

  4.ABCD【中公专家解析】学会学习的内涵涉及学会认知、学会做事、学会共同生活与学会生存。

  二、

  1.B【中公专家解析】略。

  2.ABC【中公专家解析】新课程改革的三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

  3.D【中公专家解析】案例中教师通过肢体语言告知学生,他只赞赏最后一位同学的观点。

  4.ABCD【中公专家解析】教师在课堂上的提问应有目的、有层次、有系统。

 

 

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(责任编辑:李明)

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