2013年江西教师资格证小学教育学及答案
四、情景
(一)、素质教育在我国已经推行多年了,然而在教育实践中,人们对它仍然有不同的观点。有的人认为实施素质教育就是减少文化课,增加培养学生吹、拉、弹、唱等能力的技能课;也有的人认为,应试教育要升学率,素质教育也要升学率,两者没有什么区别。
1.应试教育与素质教育的区别在于( )。
A.应试教育重分数,素质教育重能力
B.应试教育鼓励单一发展,素质教育重全面发展
C.应试教育禁锢学生创造力,素质教育鼓励创新
D.应试教育导致学生知识狭隘
2.为克服应试教育的弊端,我国进行了基础教育新课程改革,这是我国的第几次新课程改革?( )
A.八
B.七
C.六
D.三
3.素质教育的三大任务是( )。
A.发展身体素质
B.心理素质
C.培养社会素质
D.审美素质
4.1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想,包括哪些内涵?( )
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存
(二)、在一课堂教学过程中,教师问这样一个问题:兵马俑作为世界的一大奇迹,最应该感谢的是谁?
生1:我认为最应该感谢的是秦始皇。
(老师毫无表情地让学生坐下)
生2:我认为最应该感谢的是第一个发现兵马俑的人。
(老师微笑地摇摇头,示意学生坐下)
生3:我认为应该感谢的是制造兵马俑的人。
(老师尴尬地笑笑并示意学生坐下)
生4:我认为这是中国古代劳动人民的功劳。
(老师满意地示意学生坐下)
1.案例中教师对学生回答问题的反馈是否恰当?( )
A.恰当
B.不恰当
C.无所谓
D.不知道
2.新课程改革中提出的的三维课程目标包括( )。
A.知识与技能
B.情感态度与价值观
C.过程与方法
D.创新与能力
3.结合案例,下列说法错误的是( )。
A.案例中的教师没有将学生看成“人”
B.案例中的教师在助长“假大空”
C.教育教学应该倡导发散思维
D.案例中教师尊重了每一位学生的观点
4.教师在课堂提问时应注意什么?( )
A.灵活处理,循循善诱
B.语言准确,有启发性
C.善于捕捉学生的信息,适当追问,层层递进
D.注意课堂提问的目的性
参考答案及解析
一、
1.ABCD【中公专家解析】应试教育以分数为导向,势必会造成学生单一发展,知识狭隘,禁锢学生的创造力。
2.A【中公专家解析】我国现在进行的新课程改革是第八次。
3.ABC【中公专家解析】素质教育的三大任务是发展身体素质、心理素质和培养社会素质。
4.ABCD【中公专家解析】学会学习的内涵涉及学会认知、学会做事、学会共同生活与学会生存。
二、
1.B【中公专家解析】略。
2.ABC【中公专家解析】新课程改革的三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
3.D【中公专家解析】案例中教师通过肢体语言告知学生,他只赞赏最后一位同学的观点。
4.ABCD【中公专家解析】教师在课堂上的提问应有目的、有层次、有系统。
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(责任编辑:李明)
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