2011年云南教师资格证考试《中学教育心理学》_中公网校
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2011年云南教师资格证考试《中学教育心理学》

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  第二部分非选择题(共60的分)

  二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共10分)

  21.教育心理学是一门研究教育情境中学与教的________________的科学。

  22.学习准备是一个动态的发展过程,包括______________和_______________两个维度。

  23.__________________学习理论认为,学习不是通过练习与强化形成反应习惯,而是通过顿悟与理解获得期待。

  24.迁移是习得的经验得以概括化、_______________的有效途径。

  25.知识学习是增长经验、_______________、_______________的重要前提。

  26.所谓技能,一般认为是通过____________________而形成的合乎法则的活动方式。

  27.创造性的基本特征是:流畅性、____________、_____________。

  三、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)

  28.意义学习的条件有哪些?

  29.兼书记艺术的方法。

  30.简述影响态度与品德学习的一般条件。

  31.简述在开展心理健康教育的途径。

  32.教师课堂里群体凝聚力的措施有哪些?

  33.简述教师成长的历程。

  四、论述题(本大题共1小题,共14分)

  34.结合实际,谈谈怎样培养与激发学生的学习动机?

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(责任编辑:李明)

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