2012山西教师资格考试-教育理论中学教育学
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3、被心理学家称做“危险期”或“心理断乳期”的年龄阶段指( )
A、幼儿期
B、青年期
C、少年期
D、童年期
4、贯穿于教育活动全过程，并对一切教育工作有指导意义的是( )
A、教育制度
B、教育目的
C、培养目标
D、教育政策
5、规定了特殊阶段的课程所要达到的预期结果的是( )
A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标
6、《学记》中指出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，阐明的是( )
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、因材施教原则
D、启发性原则
7、教学工作的中心环节是( )
A、备课
B、上课
C、学业成绩的检查与评定
D、作业检查与批改
8、最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制度奠定了理论基础的著作是( )
A、《普通教育学》
B、《大教学论》
C、《教育漫话》
D、《民本主义与教育》
9、以教学组织形式为中心的策略是( )
A、内容型策略
B、方法型策略
C、综合型策略
D、形式型策略
10、现阶段我国德育内容不包括下列哪项( )
A、政治教育
B、道德教育
C、安全教育
D、思想教育
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（责任编辑：李明）
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