2012山西教师资格考试-教育理论小学心理学
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6。耶克斯多德森定律在下列应用中正确的是()
A学习简单时，教师创造相对轻松自由的氛围
B遇到苦难课时，使学生尽量紧张。
C学生遇到困难时，教师要心平气和的引导，以免学生焦虑
D教授中等难度的内容时，让学生自学
7。生成性学习就是要训练学生对所阅读或听讲的内容产生一个()
A新的理解
B不同的见解
C认知策略
D类比式表象
8。根据严谨程度，教学评价可分为()
A形成性和总结性
B常模参照性和标准参照性
C配置性和诊断性
D正式性和非正式性
9。阅读技能是一种()
A操作技能
B运动技能
C心智技能
D器械性技能
10。当学习者意识到他不理解课文某部分是，就会返回去重读困难的章节，放慢速度，这属于认知策略中的()
A计划策略
B监视策略
C调节策略
D资源管理策略
11。研究表明，学习的儿童往往对学习抱积极态度，学习遭受挫折的儿童对学习抱消极态度，这种现象的合理理解是()
A认知失调
B效果律
C经典条件反射
D社会学习理论
12。“349+1890=?”属于
A有结构的问题
B五结构的问题
C排列问题
D界定含糊问题
13。关于创造性与智商的关系说法正确的是
A高智商就会有高创造性
B低智商不可能又高创造性
C低创造性的智商水平可能高可能低
D高创造者必须有必须高于一般水平的智商
14。心理健康是()
A无失败
B无冲突
C无痛苦
D失败，冲突，痛苦中自我调整，保持良好的工作效率
15。研究发现，新教师的课后评价要比专家教师更多地关注()
A课堂中发生的细节
B新材料的理解
C课堂中值得注意的活动
D课堂练习
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（责任编辑：李明）
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