高中信息技术《因特网服务的应用领域》

一、回顾

二、解析

【教学过程】

(一)导入新课

教师通过多媒体设备向学生展示生活中常见的几个网站：百度网，淘宝网，人民网。提问这几个网站都是干什么的。

学生给出的回答是：“百度是用来搜索东西的，淘宝可以用来在上面买东西，人民网上每天都会更新很多的新闻”。

教师总结：“同学们，生活中，我们遇到过很多的网站，百度，淘宝，人民网只是无数的网站中的三个而已;这么多的网站，都是为我们服务的，那么该怎么区分他们的功能呢，以及能把他们区分成哪些类别呢，这节课我们就来一起学习。”

——引入新课——因特网服务的应用领域。

(二)新课讲授

任务一：因特网服务的应用领域

教师讲述因特网服务的应用领域：目前因特网广泛应用于教育、科研、农业、工业、商业、医学、交通运输、军事等社会的各个领域，每时每刻都在收集、发送大量的信息。可以说，信息技术的应用已经遍及人类社会的各个方面。请同学分别列举生活中的实际应用案例。

任务二：扮演网络用户访问网站。

教师指导学生从电子商务用户、远程教育用户、远程医疗用户、数字图书馆用户、政府资源用户中选出一个自己感兴趣的方向做探究并记录。

学生选择好方向后，教师指导学生从推荐网站中或利用搜索引擎找一个网站作为研究对象，并开始体验用户的上网体验。

学生在体验的同时，要做好表格记录，分别记录自己的角色，访问的网站的名称以及地址，以及自己所扮演角色要实现的目标。

学生自己动手体验探究网络应用领域的包罗万象以及在每个领域细致的服务。

任务三：对访问的网站做出评价。

教师指导学生从准确性，新颖新，性，链接，可操作性三个方面对自己访问的网站做出评价，教师的主要指导工作集中在给学生详细说明评价的准则、方法以及评价应注意的细节。

教师说明评价的准则及方法后，学生自行动手记录从多方面评价后对网站的结论。

任务四：撰写文章

教师指导学生撰写一篇题为“**网站评述”的文章，并指导学生，在写文章的同时，既要参考学生们在任务二任务三中自己记录的表格，也要包括网站的信息安全情况、使用网站的心得体会以及网站中存在的问题。

(三)巩固

以小组为单位，让同学们互相交流成果，分享自己今天所学：

能够知道因特网的服务贯穿于生活中的各个领域，在生活中利用网络为我们服务的同时也要注意保护自身的安全。

(四)小结作业

小结：总结今天学习的知识。

作业：本堂课中，每位同学只扮演了一位角色，课后可以继续选择其他角色，进行用户体验并写出相应报告。

【板书设计】

【答辩题目及解析】

1.因特网服务的应用领域有哪些?

【参考答案】

目前因特网广泛应用于教育、科研、农业、工业、商业、医学、交通运输、军事等社会的各个领域，每时每刻都在收集、发送大量的信息。可以说，信息技术的应用已经遍及人类社会的各个方面。

2.生活中常见的网站类别有电子商务网站、远程教育网站、数字图书馆网站、远程医疗网站以及政府资源网站等等，就题干中提到的网站类别，选出两个类别的网站，详细说明其功能并举出具体网站实例。

【参考答案】

(1)电子商务网站，即是一个为企业或个人提供网上交易洽谈的平台。企业、商家可充分利用电子商务平台提供的网络基础设施、支付平台、安全平台、管理平台等共享资源有效地、低成本地开展自己的商业活动。常见的电子网站：淘宝网，京东等。

(2)远程教育网站，现代远程教育网站引是指学生和教师，学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。常见的远程教育网站：景山教育网，101远程教育网等。

(3)远程医疗网站：通过计算机技术、遥感、遥测、遥控技术为依托，充分发挥大医院或专科医疗中心的医疗技术和医疗设备优势，对医疗条件较差的边远地区、海岛或舰船上的伤病员进行远距离诊断、治疗和咨询。常见的远程医疗网站：远程医疗资讯网，东软远程医疗网等。

(4)政府资源网站：指一级政府在各部门的信息化建设基础之上，建立起跨部门的、综合的业务应用系统，使公民、企业与政府工作人员都能快速便捷地接入所有相关政府部门的政务信息与业务应用，使合适的人能够在恰当的时间获得恰当的服务。常见的政府资源网站：首都之窗，数字北京等。

（责任编辑：李明）