全国教师资格统考《语文学科知识与能力（高中）》模拟试卷二【答案】
六、作业布置
选择自己喜欢的段落，熟读成诵。
七、板书设计
21.【参考答案】
(1)一起讨论课后“研讨与练习”第三题。谈谈对苏武的认识。
讨论明确：
(这是开放性的讨论题，可以着重谈苏武的爱国主义精神，赞颂他将个人恩怨与利益服从于国家利益，也可以谈封建时代君王对臣下的刻薄寡恩。反映出自己的心得即可。)
(2)说到“忠义”，我们还会想起谁?
(同学们讨论并发言，要求用心组织语言，精炼流畅，注重口语的表达)
引导：
文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”
谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”
(3)总结一下苏武有哪些的品格。
苏武是一个感动古今的人物，他的“忠信”千古流传。
我们国家近些年，每年都会举行“感动中国十大人物”的评选活动，一个个来自民间的道德模范，用自己平凡的行动书写着不平凡的人生。
请同学们仿照“感动中国十大人物”的颁奖词，为苏武也写一份颁奖词。小组讨论完成之后请代表发言。
(ppt展示2010年“感动中国十大人物”中部分颁奖词)
相关试题：全国教师资格统考《语文学科知识与能力（高中）》模拟试卷二
（责任编辑：李明）
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