教师资格面试试讲技能之讲授技能：讲授要求
教师资格证考试网 考试资讯 报名入口 考试时间 考试题库 考试技巧
6.讲授要注意和谐性
在讲课过程中，教师应注意语速、语调、响度等的科学运用，并根据学生的反应及时做出相应的调整。在确定基本的速度和音量后，语音的高低、强弱、快慢和停顿还应根据教学内容有一些变换、起伏，以吸引学生。一般而言，教师在讲授时应该声音洪亮、吐字清晰、发音规范、节奏适宜、语调平直自然，但也要根据内容要求、感情表达的需要适当改变，做到抑扬起伏、错落有致，恰当的语调是达到教学语言和谐性的一个重要因素。
7.讲授要适时
教师应当根据学生的实际情况，确定讲授的内容，对于学生已经掌握的，或者是学生通过自己的学习能够掌握的，或者是通过与同学合作可以掌握的知识，教师应少讲或不讲，教师所讲的应是学生必听的、想听的、愿听的、能听的重点难点关键等，重点、难点和关键处要在讲解中加以提示和强调，对于离学生认知水平过远的内容以后再讲。总之，教师的讲授要适时，要抓住学生的疑惑点画龙点睛。
8.讲授要和其他教学方法结合使用
在讲授的过程中，也应组织一些探究活动或合作讨论，不要把所有的结论都说出来，也让学生自己体验一下发现的过程。讲授要运用多种语言技能和动作变化技能。
9.讲授要与板书相配合
讲授与板书相互配合，可以更好的发挥讲授的作用。板书的基本内容包括图画、文字、公式和表格。板书内容一般都是教学内容的重点、难点，教师利用讲授对精心设计的板书内容加以点拨、讲解，能引导学生抓住教学的主要内容，提示学生重点和关键问题，帮助学生记忆和消化教学内容，有利于学生记好笔记和复习。
10.讲授要注意教态、仪表
教师讲授的仪态应当端庄、自然、大方，既不可举止生硬，也不宜手舞足蹈;讲述的声音要清晰，音量适当，抑扬顿挫，富有情趣;讲授的速度要适当，速度太快，学生没有思考的时间，不易理解消化，速度过慢，则容易倦怠，分散注意力，重要问题要稍做停顿，给学生思考或记笔记的时间，简易的问题可以讲的快些。
相关推荐：
点击此处返回：中公网校教师资格证考试网
（责任编辑：李明）
- 2026上半年安徽蚌埠市五河县教育局第一批次教师资格认定拟通过人员公示
- 2026上半年内蒙古赤峰市敖汉旗教师资格证领取公告
- 2026上半年安徽淮北市相山区第一批次教师资格证书（初中、小学、幼儿园）颁发通知
- 2026年春季安徽芜湖市南陵县第一批次教师资格认定结果公示
- 2026上半年安徽阜阳市太和县第一次中小学、幼儿园教师资格认定拟通过人员名单公示
- 2026上半年贵州遵义市道真自治县第一批中小学、幼儿园教师资格拟认定人员公示
- 2026年上半年河南商丘市第一批次教师资格认定结论公示名单（高级中学、中等职业学校教师资格）
- 2026年上半年贵州贵阳市清镇市（第一批次）教师资格认定结果及证书发放公告
- 2026年上半年贵州六盘水市教育局第一批次教师资格认定结果公示
- 2026年春季安徽芜湖市镜湖区第一批次面向社会认定初级中学、小学和幼儿园教师资格通过人员公示
电子营业执照