教师资格证考试初中音乐教案:《青春舞曲》
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(三)巩固
1.练习新疆典型的基本节奏型。
(1)教师指出歌曲的节奏型。(X.X X X XXX XX|X . X X X XXX ⅹⅹ||)
(2)学生模仿、练习节奏型
老师强调附点音符和切分音的时值记法,并作正确示范。学生依据教师的提示分别拍击节奏。
(3)学生演奏典型的节奏型。
(4)学生根据《青春舞曲》的音乐,敲击典型的节奏型。
2.为歌曲创编乐器伴奏。
(1)老师分发打击乐器。老师做示范,用其中手鼓敲击节奏型。
(2)学生根据打击乐器的音色练习敲击节奏(没拿到乐器的同学可以拍身体的某个部位或者身边的东西)。
(3)学生分组表演:一组演唱,一组乐器伴奏。
师评价:大家表演得很不错,三角铁要注意音乐的节奏,演奏时不要慌,同学们表情要丰富,非常的热情、欢快的气氛。
(4)学生完整的、热情的表演。
3.播放新疆少数的视频,学生感受新疆少数民族的民族风情,了解部分新疆少数民族的歌曲。
(四)课堂小节
这节课让我感受到了你们的青春和活力,我也衷心的希望同学们能喜爱新疆的民歌,热爱我们的民族。在今后的学习和人生中,珍惜青春,珍惜时间,珍惜生命,拥有一个美好与精彩的人生!
五、板书设计
六、教学反思
略。
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(责任编辑:李明)