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2016特岗教师结构化面试备考试题之综合分析类二

来源:中公网校   发布时间:2019-07-29 16:01:38

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  1.当前青少年犯罪成上升趋势,在社会上引起了很大关注,你如何看待这一现象?

  【参考答案】

  青少年是祖国的希望,民族的未来,目前所出现的青少年犯罪上升的状况令人担忧,他们本应该坐在教室里学习,为明天打基础。由于社会原因,家庭及个人因素等原因,他们却进入高墙之中,接受改造,浪费了人生中最可宝贵的时期,也势必会对其以后的人生之路产生影响, 希望全社会都高度重视这个问题,关心爱护青少年本人认为可从以下几方面着手:

  (1)形成全社会关心爱护青少年的良好氛围;

  (2)在学校中有针对性的开展法制教育,加强道德素质和法律意识,提高青少年的判断力,防御力和自我控制力;

  (3)家庭中家长要及时和孩子沟通了解思想动态,防患于未然;

  (4)多设置有利于青少年身心发展的场所,引导其离开歌舞厅,游戏室,网吧,开展他们感兴趣的活动。

  2.在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题?

  【参考答案】

  这两句话的主体不一样,新课程提倡的是学生是学习的主体,而教师是引导者,“讲”字表达的是以教师为主体,教师只是讲完了,学生有没有学完呢?“学”字表达的主体是学生,学生真正学到了,教师才算完成了任务。

  3.“要给学生一杯水,教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句。

  【参考答案】

  “要给学生一杯水,教师要有一桶水”。是说相对于学生获得的“杯水”知识,教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。这形象地反映了人们对教师知识存量的期望,也体现了传统社会一般的教师知识观。“学高为师”,教师要教好学生,必须要有丰富的知识,这无疑是十分正确的。但是,如今很多人开始质疑这句话,认为要给学生一杯水,教师仅有一桶水是不够的。这只是思考的角度不同了而已,如果我们更深地去琢磨这句话。就会发现有不完美的地方。现如今,知识更新的速度越来越快,数量越来越多;知识传播途径越来越多,传播速度越来越快。在这样的社会背景下,教师知识观就必须变革,教师必须树立终身学习的观念,充电,与时俱进,变原来的“一桶水”为“长流水”。同时要改变过去“教书匠”的形象,用心做一名引导者。

  因此,这句话可以改为“要给学生一杯水,教师要有长流水”,这也是教育观的重大变化。

(责任编辑:王珊)

特岗文章小黄

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