《生物学科知识与教学能力》（高级中学）笔试大纲
2.简答题
(1)绘出细胞膜流动镶嵌模型的结构简图，标出主要部分名称，并描述细胞膜的结构特点。
(2)在进行“基因是有遗传效应的DNA片段”这一概念的教学中，你认为教学难点是什么?简要说明如何该教学难点。
3.教学设计题
阅读“细胞有丝分裂”的教材内容(教材内容略)，确定这部分教学内容的知识目标。
4.材料分析题
阅读以下材料，回答问题。
植物生长素的发现
1.引入新课
提前10天左右让学生利用玉米种子培养幼苗(可用小培养皿，底部铺浸湿滤纸的方 法)。实验分2组，一组在完全不透光的盒子中，另一组在一侧开孔的不透光盒子中。上课前选取实验结果较明显的幼苗展示给学生，引导学生观察实验现象，并提 出疑问：一侧开孔的盒子中的幼苗弯曲向光生长，为什么?
2.达尔文的向光性实验
利用多媒体课件依次展示下面的实验，并引导学生分析。
（责任编辑：李明）
- 2026年下半年郑州新郑市面向社会开展初级中学、小学、幼儿园教师资格认定通知
- 2026年下半年信阳市中小学教师资格认定公告
- 2026年下半年郑州市金水区初级中学、小学及幼儿园教师资格认定通知
- 2026年威海荣成市第三批教师资格认定通过名单
- 2026年南平武夷山秋季教师资格认定公告
- 2026年下半年济源产城融合示范区中小学教师资格认定公告
- 2026河北省下半年中小学和幼儿园教师资格认定公告
- 2026年下半年郑州市面向社会高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格认定通知
- 2026年下半年郑州市航空港区面向社会开展幼儿园、小学、初级中学教师资格认定通知
- 2026年下半年郑州市郑东新区面向社会开展初级中学、小学、幼儿园教师资格认定公告
电子营业执照