2017教师资格初中思想品德《在合作中竞争》答辩题目
《在合作中竞争》答辩
众所周知，在教师资格面试中，对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好必然重要，但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑，对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题，这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天，中公教师特意为大家准备了一篇关于《在合作中竞争》的答辩题目以及参考答案，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。
一、谈谈你对“合作与竞争”关系的理解。【学科知识】
【参考答案】
合作与竞争不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的。
我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。
二、如何处理同学间的竞争关系?【学科知识】
【参考答案】
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相的过程。同学之间既有共同点，又有不同点，共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通。取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
在合作中竞争，对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢于与他人竞争。
在合作中竞争，不以成败论英雄。与失败是相对的。固然可贺，失败也不必悲伤，只要“尽其所能”，就该问心无愧。面对竞争的，应再接再厉、更进一步，不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊;面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验，奋起直追。
三、竞争及其特征是什么?【学科知识】
【参考答案】
我们所说的竞争，指为了某种利益而与人争胜。广义上说，竞争有敌对势力的竞争，有人民内部的竞争。前者常常是你死我活的，后者是共同促进、共同发展的。因为我们的学生面对的竞争是人民内部的，所以教材讲的竞争，是指人民内部的竞争。这种竞争通常是一种激发自我的动机的活动形式，在这种活动中，为了取得好成绩或者实现某目标而与对手展开较量。
竞争具有能动性、互补性、动态性、复杂性等多种多样的特征。从培养学生竞争意识的角度，可以强调以下特征。
①强制性。从宏观上讲，社会生活的竞争是普遍存在的，不管你承认不承认、喜欢不喜欢，竞争总以其特有的强制性在人们的身上发生作用。
②排他性。这是竞争过程的必然表现，它是竞争中一方排斥另一方的行为，“利己”与“排他”是竞争的主要方面。
③风险性。既然有竞争，就有胜败两种可能，就要承担一定的风险，承担因失败所招致的责任。风险是由多重因素决定的，如实力大小、机遇好坏、对手强弱、目标高低等。
④严酷性。竞争的严酷性表现为优胜劣汰，失败者要承受巨大的精神压力，还要付出一定的物质代价。
⑤平衡性。竞争双方不仅仅一决高下，而且存在合作，竞争与合作是相辅相成的。平衡的结果使得事物在竞争与合作中求得发展。
（责任编辑：李明）
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