特岗教师面试政治试讲教案《揭开货币的神秘面纱》
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大部分特岗招考省份，在特岗面试时都会有说课和试讲这一环节，为了帮助广大考生能在这一环节取得，特整理了一些试讲教案。下面是政治学科试讲教案《揭开货币的神秘面纱》。更多特岗教师招聘面试资料尽在特岗教师面试技巧中。
一、教学目标
知识与技能目标：
1. 货币的本质是一般等价物
2. 货币的基本职能是价值尺度和流通手段
3. 纸币是货币符号
过程与方法目标：结合生活实际理解货币的本质和基本职能
情感、态度与价值观目标：树立正确的金钱观
二、教学重难点
重点：货币的本质和基本职能
难点：货币的本质是一般等价物
三、教学方法
四、教学过程
(一) 导入新课
在日常经济生活中，我们离不开货币:吃、穿、用所需要的物品，大多要用货币去购买;享受市场提供的服务也需要支付货币等等。货币到底是什么?货币为什么会有如此神奇的力量?我们应当如何理性地认识和对待他呢?
(二)新课教学
1.货币的本质
首先，让学生从日常生活入手，列举自己日常生活中会购买的商品，请同学们想一想，这些商品有什么共同的地方呢?它们和母亲亲手为你织的毛衣有什么不同?
其次，提问学生：为什么要购买商品呢?(有用)我们买东西要考虑哪些因素呢?(便宜、质量好等)
从学生的回答中可归纳总结得出：商品的两个基本属性：使用价值(商品能过满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中无差别的人类劳动)。
（责任编辑：李明）
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