《口诀求商》教案
口诀求商 教案
一、教学目标
【知识与技能】
掌握用口诀求商的方法,能正确利用口诀求商。
【过程与方法】
在用口诀求商的过程中,运算能力。
【情感态度价值观】
感受数学知识的前后联系,学习数学的兴趣。
二、教学重难点
【教学重点】
利用口诀求商。
【教学难点】
选择正确的口诀,并能用口诀快速求商。
三、教学过程
(一)引入新课
创设情境:提出举办班级联欢会,需要装饰教室,分不同组别制作不同的装饰。
提出问题:一共做了多少面小旗子?用的之前学习的什么口诀?——引出课题。
(二)探索新知
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(责任编辑:李明)
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