小学信息技术《保存网页》

一、回顾

题目来源1月5日下午山东省济南市面试

试讲题目1.题目：保存网页

2.内容：

访问因特网时，可以把浏览器窗口中显示的网页保存下来。

保存一个介绍端午节的网页。

第1步：访问网站http:china.com.cn/ch-jieri。

第2步：单击网页中的“端午节由来与传说”超链接，显示相应的网页。

第3步：打开“文件”菜单，单击其中的“另存为”命令，屏幕上会出现“保存网页”对话框。

第4步：单击对话框左栏中的按钮，指定名称是“我的文档”的文件夹，准备用它保存这个网页。

第5步：单击对话框中的按钮。

对话框消失后，计算机就会把网页保存在第4步指定的“我的文档”文件夹里。

一般情况下，把一个网页保存在计算机里以后，即使没有把计 算机连入因特网，也可以打开这个网页。

3.基本要求：

(1)教学过程中设置必要的互动环节。

(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(3)请在10分钟内完成试讲。

答辩题目1.网站、网页和主页的区别是什么?

2.保存网页的步骤有哪些?

二、解析

【教学过程】

(一)创设情境，导入新课

首先打开一个美轮美奂的网站，比如：http://www.guokr.com/。让同学们感受一下这个网站漂亮的设计，然后，让学生点击：8岁的熊孩子们发了一篇学术论文?是的，一篇“玩儿”出来的学术论文，然后提问。

提问：同学们，当你在网上遨游的时候，如果看到一个非常好的网站，里边有你想要的很多内容，比如有优美的文章，漂亮的图片，如果你下次还想看，有什么快捷的方法找到它吗?学生回答：可以保存起来。继续提问：该怎么把这些东西保存在你的电脑里?今天让我们来共同学习一下，保存网页。

(二)新课讲授

首先，老师演示保存一个网页的具体步骤：

保存一个介绍端午节的网页。

第1步：访问网站http:china.com.cn/ch-jieri。

第2步：单击网页中的“端午节由来与传说”超链接，显示相应的网页。

第3步：打开“文件”菜单，单击其中的“另存为”命令，屏幕上会出现“保存网页”对话框。

第4步：单击对话框左栏中的按钮，指定名称是“我的文档”的文件夹，准备用它保存这个网页。

第5步：单击对话框中的按钮。

对话框消失后，计算机就会把网页保存在第4步指定的“我的文档”文件夹里。

探究任务一：模仿老师，保存一下“端午节由来与传说”的网页。

探究任务二：让学生阅读《8岁的熊孩子们发了一篇学术论文?是的，一篇“玩儿”出来的学术论文》，并保存此网页。

学生操作，教师进行巡视指导，对有问题的学生予以个别指导。

(三)巩固

让学生把《8岁的熊孩子们发了一篇学术论文?是的，一篇“玩儿”出来的学术论文》这个网页用各种不同的保存类型保存，并观察保存后的结果有何不同。

学生回答：有的只能保存成文字，如(.txt)格式，如果选择(.html)文件，则会将整个网页的连接保存下来，下次单击的时候就能直接打开网页。

教师总结，可以根据网页的内容和我们的具体需求，将网页保存成相应的格式。

(四)小结作业

让学生总结：

(1)保存网页的几个步骤。

(2)保存网页不同类型的区别。

作业：让学生思考如何保存网页中的图片。

【板书设计】

保存网页

开网页→“文件”菜单→单击“另存为”→“保存网页”→单击“我的文档”→保存

三、答辩题目及解析

1. 网站、网页和主页的区别是什么?

【参考答案】

网站是有独立域名、独立存放空间的内容集合，这些内容可能是网页，也可能是程序或其他文件，不一定要有很多网页，主要有独立域名和空间，那怕只有一个页面也叫网站。

网页是网站的组成部分。有了很多网页没有独立的域名和空间也只能说是网页。

首页是指一个网站打开后看到的第一个页面，大多数作为首页的文件名是index、default、main或portal加上扩展名。

2. 保存网页的步骤有哪些?

【参考答案】

第1步：访问网站。

第2步：单击网页中的超链接，显示相应的网页。

第3步：打开“文件”菜单，单击其中的“另存为”命令，屏幕上会出现“保存网页”对话框。

第4步：单击对话框左栏中的“我的文档”按钮，指定名称是“我的文档”的文件夹，准备用它保存这个网页。

第5步：单击对话框中的保存按钮。

对话框消失后，计算机就会把网页保存在 “我的文档”文件夹里。

（责任编辑：李明）