1.“泛智教育”思想 ，探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是( )。
A.夸美纽斯 B.赞可夫 C.苏霍姆林斯基 D.杜威
1.【答案】A。解析 ：夸美纽斯的教学思想为“泛智教育” ，即把广泛的自然知识传授 给普通的人。故本题选 A。
2.下列关于学科课程和活动课程的异同表述正确的是( )。
A.在教学组织形式方面 ，二者均为班级授课制
B.学科课程体现了个人本位论教育观念 ，活动课程体现了社会本位论教学观念
C.学科课程以学科逻辑顺序排列课程 ，活动课程以心理顺序排列课程
D.学科课程获得的知识兼具学术性和经验性
2.【答案】 D。解析 ：个别差异性在个体身心发展的不同层次上存在 ，例如 ，有的人观 察能力强 ，有的人记忆能力好 ;有的人爱动 ，有的人喜静 ;有的人早慧 ，有的人则大器晚成。 个体身心发展的个别差异性特征要求教育必须深入了解学生 ，针对学生不同的发展水平及不 同的兴趣、爱好和特长因材施教 ，有的放矢 ，引导学生扬长避短 ，发展个性 ，促进学生自由 地发展。故本题选 D。
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（责任编辑：李明）
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