这 3 道题的出题范围和特点比较固定。30 题主要考查教师职业理念,包括教育观、儿童观、教师观 。比如给一段幼儿教师在课堂上的教学片段,让你从教育观的角度评析老师的行为。31 题考的是教师职业道德,以《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订)为依据,像爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习这些内容,可能会通过描述老师在工作中的具体行为,让你分析是否符合教师职业道德。32 题是阅读理解题 ,和我们平时做的语文阅读理解类似,会给出一篇短文,然后针对文章内容提问,考查对文章的理解、分析和概括能力。
对于 30 题和 31 题,答题时首先要快速浏览题目,明确是从哪个角度分析,比如教育观、教师观还是教师职业道德。然后带着问题去精读材料,在材料中圈出与知识点相关的关键语句 。作答时,采用 “总 - 分 - 总” 的结构。先总体评价材料中教师的行为是正确还是错误;接着分点阐述,每一点按照 “理论 + 理论解释 + 材料中教师的具体行为” 的模式来写,比如 “素质教育是促进学生全面发展的教育(理论),它要求教师不仅要关注学生的知识学习,还要注重学生德智体美劳等多方面的发展(理论解释),材料中老师组织了各种文体活动,让幼儿在活动中锻炼了身体、培养了团队合作精神,促进了幼儿的全面发展(结合材料)” ;最后再总结一下,强调教师应该怎么做或者对自己的启示。32 题阅读理解题,要认真阅读文章,理解文章主旨,抓住关键信息,按照题目要求,结合文章内容作答,注意语言表达要简洁明了、逻辑清晰。
四、写作题
(一)题量分值
写作题只有 1 道,但分值高达 50 分 ,占总分的 33%,在整个幼儿科目一中的分值占比相当大,对考试成绩有着决定性的影响。可以说,写好这篇作文,科目一就了一大半。
(二)文体要求
从历年的考试情况来看,多要求写议论文 。议论文就是要通过摆事实、讲道理,表达自己的观点和主张。写议论文,首先要确定立意,也就是文章的中心思想,立意要准确、深刻,能结合幼儿教育相关的理念和实际,比如从幼儿的全面发展、个性化教育、教师的责任等角度出发。结构上,一般采用 “总 - 分 - 总” 的结构,开头提出论点,中间用几个分论点展开论述,每个分论点都要有相应的论据来支撑,论据可以是名人名言、教育案例、热点事件等 ,结尾总结全文,升华主题。比如以 “幼儿教育中培养创造力的重要性” 为论点,分论点可以是 “创造力促进幼儿思维发展”“创造力激发幼儿学习兴趣” 等,分别用相关事例来论证,像某幼儿园开展创意手工活动,幼儿在活动中充分发挥创造力,制作出各种独特的手工作品,以此证明创造力对幼儿发展的积极作用。
(三)写作技巧
平时要多积累写作素材,历史典故、名人名言、教育理念、热点事例等都可以,像 “师者,所以传道授业解惑也”“捧着一颗心来,不带半根草去” 等名言,还有一些幼儿教育领域的典型案例,如某幼儿园如何通过游戏化教学培养幼儿的综合素质 。考试时,开头可以采用排比、设问、引用等方式,吸引阅卷老师的注意力,比如 “教育是什么?是知识的传递,是心灵的滋养,更是对幼儿创造力的激发。在幼儿教育中,培养创造力至关重要。” 结尾要简洁有力,呼应开头,升华主题,给老师留下深刻印象 ,比如 “让我们在幼儿教育的道路上,用心呵护每一颗充满创造力的种子,让它们在爱的阳光下茁壮成长,绽放出绚丽的花朵,为幼儿的未来奠定坚实的基础。”
宝子们,幼儿科目一的题型虽然各有特点和难度,但只要我们掌握了它们的考查要点和答题技巧,再加上认真备考,就一定能顺利 。在备考过程中,要合理安排时间,针对不同题型进行有针对性的练习,多积累知识和素材。相信大家都能在考试中取得理想的成绩,早日拿到教师资格证,开启自己的幼儿教育之旅!加油呀,未来的幼儿教师们!
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