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1.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是阅读理解能力。由题干中“基于口头传唱的希腊长诗”“音乐与数学之间的关系”“戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用”可推知，古希腊古罗马时期的音乐文化与其他艺术(如长诗、戏剧)及科学(如数学)之间联系紧密，并创造出许多的成果，故本题答案为C。

A选项，通过题干无法推断出，故排除。

B选项，题干中并没有描述古希腊古罗马时期音乐文化内容主要涉及数学和戏剧，不符合题意，故排除。

D选项，题干中并没有描述古希腊古罗马时期音乐文化与艺术和哲学有严格的区分，不符合题意，故排除。

A、B、D三个选项皆不符合题意，故本题选C。

2.【答案】B。中公教育解析：本题考查的是阅读理解能力，为实词辨析与成语辨析相结合的题目。第一组词应与“胸怀全局”为并列关系，B项的“高屋建瓴”较为合适。第二组词，B项“发掘”与“新闻的理性力量”搭配符合文意要求和文意表达，新闻记者要深入“发掘”新闻的理性力量，即把难以或未曾发现的事物、道理揭示出来。因此可知正确答案为B项。

A项，第二组词中“分析”与“新闻的理性力量”搭配不当。

C项，“见微知著”比喻知道一个小小的细节就继续琢磨，见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

D项，“由表及里”是指从表面现象看到本质，不合题意可以排除。

A、C、D三项不符合题意，所以排除。故本题选B。

3.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是阅读理解能力。题干中首先论述热带森林的重要性及其已经被严重破坏，而温带森林早已经受过相同的遭遇。作者的目的是通过描述热带森林为保护温带森林作铺垫。因此，这段文字旨在呼吁应重视与加强对温带森林的保护，A项为正确答案。B、C、D三项说法是正确的，但是不符合作者阐述的意图，所以排除。故本题选A。

4.【答案】D。中公教育解析：“只有你去比赛，我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题，根据必要条件假言命题的逻辑性质，只有在“前面假且后面真”的情况下该命题为假。

这一题，题目里面给的是真判断，要找的是假判断。矛盾永远一真一假，所以互为矛盾的两个推理是一真一假的，有了真要找假，也就是找它的矛盾命题。“只有A才B”这个句式是由B推导出A。所以矛盾形式应该写成B且非A。对应到题目里面A指的是你去比赛，B指的是我去观战，所以它的矛盾命题形式就是我去观战且你不去比赛。因此，D项正确。

B项，你不去比赛，我也不去观战，说法错误。

C项，你去比赛，我不一定去观战，此说法错误。

A、B、C三项均错误，故本题选D。

5.【答案】A。中公教育解析：本题考查班级授课知识点。1632年捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中从理论上对班级授课制作了论述，奠定了理论基础。我国最早采用班级授课制是1862年京师同文馆。因此，A选项正确。

B选项，京师大学堂，作为戊戌变法的“新政”之一，学校创办于1898年7月3日，是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。

C选项，南洋公学诞生于1896年，这是我国最早兼有师范、小学、中学和大学这一完整教育体系的学校，其中师范是我国近代最早的新型师范学校。

D选项，洋务学堂，19世纪中后期的洋务大臣们倾力兴办各种新式学堂，名为“西学”，这些学堂(洋务学堂)大致分为三类：方言学堂、技术学堂、军事学堂。均为专科学校性质。

BCD三项均与题意不符合，故本题选择A选项。

6.【答案】C。中公教育解析：我国最早采用班级授课制是在1862年的京师同文馆，处于清朝末期。

7.【答案】C。中公教育解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段播放有关教学内容的软件、特制的课件等，指导学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。

8.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是建立学制的依据。影响教育制度的因素包括：社会政治制度、社会经济发展水平和科技发展状况、人口发展状况、青少年身心发展规律、本国学制的历史发展和外国学制的影响、民族和文化传统等。

A选项，社会政治经济制度，社会主义国家应按照本国的政治经济制度的要求，改革学制，调整教育结构，培养出符合国家发展需要的各级各类人才。

B选项，生产力发展水平，学制的重大变化，究其根本原因，与社会生产力和科学技术发展水平密切相关。

C选项，青少年身心发展规律，学制的建立与改革必须遵循青少年儿童身心发展规律，否则就有可能贻误对青少年进行教育的时机。

D选项，民族文化和教育传统也是制约教育制度的一个因素。

根据题干的描述，可知强调的是根据年龄分段，因此体现的是青少年的身心发展特点对于教育制度的影响，因此，A、B、D选项不符合题意，排除，故本题选C。

9.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是教育体制的含义。教育体制反映了一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构组织管理等相对稳定的运行模式和规定。因此，C正确。

选项A，教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。它包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织的体系;二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各种各样的教育法律、规则、条例等。

选项B，学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

选项D，属于干扰选项，不符合题意。

综上所述，ABD三项均不符合题意，因此，本题选择C。

10.【参考答案】中公教育解析：本题考查学制。

1.生产力发展水平和科学技术发展状况。

2.社会政治经济制度。

3.青少年儿童身心发展规律。

4.本国学制的历史发展和外国学制的影响。

（责任编辑：李明）