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1.【答案】C。中公教育解析：本题考查信息处理能力。白版式的幻灯片没有文本框，所以不能直接插入字符。需先插入文本框才能输入字符。所以本题选C。在PowerPoint的空白幻灯片中，可以直接插入图片、图表、文本框、页眉和页脚、艺术字、影片、声音等。A、B、D选项不符合题意，故本题选C。

2.【答案】C。中公教育解析：本题考查信息处理能力的知识点。“页眉和页脚”命令，在页眉编辑状态下，在相应位置输入内容即可。通过页眉和页脚工具栏，可以插入日期、页码、剪切画等，但在页眉中不能直接插入分页符。排除A、B、D三项，故此题选C。

3.【答案】C。中公教育解析：本题考查信息处理能力的知识点。在PowerPoint中新建一个演示文稿时第一张默认的是标题幻灯片。即包括标题和副标题两个部分。所以C项说法正确。A选项，项目清单即“标题和文本”，包括标题和文本两个部分。不符合题意。B、D两项不是默认版式，也不符合题意，因此本题选择C。

4.【答案】D。中公教育解析：本题考查信息处理能力中的信息常识操作。能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是自定义动画。故此题选D。

5.【答案】C。中公教育解析：学生运用仪器设备获取知识的方法是实验法。

6.【答案】B。中公教育解析：谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。

7.【答案】A。中公教育解析：个别教学制是古代学校的主要教学组织形式。

8.【答案】B。中公教育解析：本题考查的是学校教育制度在形式上的发展。学校教育制度在形式上的发展经历了前制度化教育、制度化教育和非制度化教育。

制度化教育建立的标志是近代学校系统的出现，即学制的建立;前制度化教育建立的标志是定型的形式教育，即教育实体的出现，即学校的产生。非制度化教育提倡的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”

因此，正确答案为B。综上所述，ACD三项均属于前制度化教育的特点。故本题选择B。

9.【答案】C。中公教育解析：本题考查中小学教育性质。

A选项，做人教育是教育的核心，是重中之重。指教会孩子做人，是我们给孩子上好的第一课。

B选项，知识教育就是传授学生各类知识的教育。

C选项，基础教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样，要想学好一门语言就要从认字开始。基础教育，作为造就人才和国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。

D选项，素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

我国普通中小学教育的性质是基础教育。其任务是培养全体学生的基本素质，为他们学习做人和进一步接受专业(职业)教育打好基础，为民族素质打好基础。故C选项为正确选项。

10.【参考答案】中公教育解析：本题考查教育制度。

教育制度具有客观性、规范性、历史性、强制性等特点。

(1)客观性

教育制度作为一种制度化的东西，是一定时代的人们根据自己的需要制定的。虽然反映着人们的一些主观愿望和特殊的价值需求，但是，人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度。某种教育制度的制定或废止主要是由社会生产力发展水平和人的发展水平决定的。

(2)规范性

任何教育制度都是制定者根据自己的需要制定的，具有一定的规范性。主要表现在入学条件即受教育权的限定和各级各类学校培养目标的确定上。

(3)历史性

教育制度既是对客观现实的反映，又是一种价值性的选择和体现，而它的具体内容又是随着社会的变化而变化的，在不同的社会历史时期和不同的文化背景下，就会有不同的教育需要。教育制度是随着时代和文化背景的变化而创新的。

(4)强制性

教育制度作为教育机构系统的制度，是先于个体而存在的。它独立于个体之外，对个体的行为具有一定的强制作用。

（责任编辑：李明）