2023教师资格证考试每日一练第170期

来源：中公教师资格考试网发布时间：2023-09-20 00:00:00

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科目一

一位四年级学生，学习基础差，考分低，几次考试成绩均未超过60分。任课教师大多认为他是低能儿。

数学期中考试，面对一个个试题，他无从下手，却在卷面上写下了这样几句话：“0分，我的好朋友你在慢慢向我靠近，0分，你如此多情难道你也把我当作一个无用的人，我是人我也有一颗自尊心再见了。”

监考老师见到这张试卷，便对他讽刺挖苦。他一恼之下，竟把试卷揉成一团扔在地上，监考老师为此把他揪到办公室，一路上他还与监考老师扭打起来。

然而，班主任在处理此事时却与监考老师不同。他仔细看过这张试卷后，就请这个学生朗读这段话，又帮助他改正错别字，标上标点符号，整理成下面这段话：“零分，我的好朋友，你在慢慢向我靠近;零分，你如此多情。难道你也把我当作一个无用的人?不，我也是一个有用的人，我也有一颗自尊心。再见了，零分。”读完这段话，班主任对这位学生说：“你写了一首诗，一首很好的诗。这首诗写得很形象，还用了拟人的手法。”

孩子听了，露出了会意的微笑。接着班主任又说：“从这首诗里可以看出你不甘心落后，要与零分再见。你要鼓起勇气和信心，把学习搞上去。在学习上有什么困难，可以跟老师谈，老师们都乐意帮助你。”

班主任的一番话，温暖了这位学生的心，他既激动又感动，从此发奋向上。

问题：请从学生观的角度，评析班主任老师的教育行为。

科目二(2-10)

2.下列选项属于班集体形成的主要标志的是( )。

A.学生积极分子涌现

B.开展了班级工作

C.形成了正确的舆论和良好班风

D.建立了班委会组织

3.李林对于目前班级的氛围感到很满意，整个班级极具凝聚力，大家像是一家人，老师和同学们共同来决议班级事务，李林为身处这个班集体而感到骄傲，根据描述，该班级最可能处于( )。

A.组建阶段

B.核心形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

4.群体对每一个成员的吸引力即( )，常常成为衡量一个班集体与否的重要标志。

A.人际关系

B.群体规范

C.群体气氛

D.群体凝聚力

5.课外教育的主要组织形式是( )。

A.集体活动

B.社会活动

C.参观活动

D.小组活动

6.课外活动教育与课内教育共同之处是( )。

A.师生共同参与

B.学生自愿选择

C.受教学计划和教学大纲规范

D.有目的、有计划、有组织

7.学校、家庭、社会的沟通者是( )。

A.校长

B.教导主任

C.科任教师

D.班主任

8.刚接手新的班级，班主任王老师利用学生的登记表、体格检查表、学习手册等来对学生进行分析和研究。王老师采用的是( )。

A.观察法

B.谈话法

C.调查法

D.书面材料分析法

9.班主任管理班级的前提和基础是( )。

A.班集体凝聚力的形成

B.班级规章制度的建立

C.班主任的专业知识

D.对学生的了解研究

10.品德评定是德育教育中的重要环节，德育评定包括操行评定和( )。

A.家庭表现

B.活动评定

C.思想品德课考核

D.道德认识

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考试题库：[各地区试题] [模拟试题] [强化训练题] [每日一练]

（责任编辑：李明）

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