教招-初中地理-教案-《多元文化的融合》_中公网校
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教招-初中地理-教案-《多元文化的融合》

《多元文化的融合》教案

一、教学目标

1.说出美国的地理位置和领土组成,根据资料归纳美国的种族和人口特点;说出美国文化的特点及表现。

2.运用地图和其他资料,读图分析和归纳总结能力,建立区域地理空间思维。

3.养成种族平等和多元文化的观念。

二、教学重难点

【重点】

美国的种族和人口特点、分布。

【难点】

美国多元文化的表现及影响。

三、教学过程

环节一:导入新课

图片导入,通过学生熟悉的漫威电影——美国队长、钢铁侠等英雄形象导入,提出问题:美国是一个什么样的国家?你们对美国了解多少?顺势引入新课。

环节二:新课探究

1.美国的位置、领土组成

【教师活动】呈现p69美国的地形图和位置图。

【问题】美国的位置在哪里?领土由什么组成?

【学生活动】学生自主思考、探究得出结论。

【教师总结】纬度位置:本土位于北美大陆中部,25°N~50°N,70°W~130°W。

海陆位置:东临大西洋,南临墨西哥湾,西临太平洋,北部是加拿大。

美国的领土:本土+阿拉斯加+夏威夷。

美国除了本土外还有北美洲西部的阿拉斯加和太平洋上的夏威夷,并引导学生在地图上找到这两个位置。

【过渡】用本节开头的导入漫威英雄的例子,漫威电影的演员包含了各种肤色和人种,由此引出美国的人口和人种有什么特点?

2.美国的人口和人种

【教师活动】展示《美国人种分布组成图》。

【问题】美国人种有哪些?

【学生活动】合作探究,自由讨论。

美国人种有白人、印第安人、黑人、亚裔等。

【教师总结】白种人占84%,是最多的,黑种人占13%,其他占3%。

白人主要来自欧洲移民,黑人来自奴隶贸易时期,原住民印第安人,以及后来迁入的拉美裔和亚裔等。

【教师活动】展示《美国本土的人口构成》图。

【提出问题】美国人种分布的特点是什么?

【学生活动】欧洲裔分布最广,人数最多,主要在中部大部分地区

非洲裔主要分布在东南部;拉美裔主要分布在南部和西南部;亚洲裔集中分布在西部;印第安人分布较分散,除了在中南部有大面积集中区外,在本土各处都有分布。

【教师总结】美国是“人口博物馆”,聚集了世界上大部分种族,复杂的人口特点对文化产生了很多影响。

3.多元的文化

【教师活动】PPT展示漫威电影角色由不同肤色的演员出演,有黑人、白人、英裔、亚裔、俄裔等。

【问题】

(1)体现了美国文化什么特点?

(2)人种的多样性对文化有什么影响?有什么表现?

【学生小组讨论】黑人音乐、篮球、棒球等。

【教师总结】美国文化呈现出多元化的特点,受多样的人口和人种影响,形成了独具特色的美国文化。表现例如:

音乐:爵士乐、摇滚乐来自非洲;乡村音乐来自英国民谣。

食品:汉堡包来自德国,披萨和通心粉来自意大利等。

语言:很多词汇来自移民语言。

运动:棒球来自英国,篮球来自加拿大;等等。

环节三:巩固

【问题】讨论美国的文化对经济和社会发展的影响。

【学生讨论】集思广益,开放式讨论。

【教师总结】促进经济发展,促进思想的开放和科技进步。(言之有理即可)

环节四:小结作业

小结:学生总结教师补充。

作业:课下搜集资料,找一找身边的受美国文化影响的例子。

四、板书设计

教招-初中地理-教案-《多元文化的融合》

(责任编辑:李明)

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