2023教师资格证考试每日一练第128期
科目一(1-4)
1.在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有( )。
A.全面性
B.阶段性
C.独立性
D.片面性
2.下列说法中正确的是( )。
A.只有成绩优良的学生是好学生
B.学生在教学中处于从属的地位
C.成绩差的学生也有可能获得
D.头脑笨的学生怎么教都教不好
3.万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是( )。
A.教学态度
B.教学方式
C.教学目的
D.教学条件
4.材料：
王老师教六年级语文兼班主任，他每天都给学生布置大量作业，其实要批改堆积如山的作业也是一种折磨。他想，学生完成这些作业肯定不轻松。
一天下午放学前，王老师突然想，让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢?就叫“自设作业”吧。当他把这一想法告诉学生时，学生很惊讶，作业还有自己设计的吗?同学们感到既新鲜又激动。
第二天，王老师带着期盼和不安的心情打开了那一份份作业，着实吃了一惊!有“老师，我考考您”，有“小发明介绍”，有“诉说我的烦恼”，有“我喜欢的名人名言”，有主题班会设计方案，有显示个性的硬笔书法，有的干脆是一幅自画像……看着这些丰富多彩的作业，王老师激动不已!这些作业是同学们怀着极大的热情设计的，那里有学生的坦诚和率真，有学生的希望、喜悦、烦恼和困惑，还有他们对美的理解和对是非的判断，这其中闪烁着创造和智慧的火花，是师生之间心与心的交流。
当下午放学前王老师把作业发下去时，同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯，而是迫不及待地翻开作业本，品味着老师批改的一字一句。借此时机，王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来。
以后的日子，“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根。王老师发现，学生学习语文的兴趣更浓了。
问题：
请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。
科目二(5-10)
5.关于课程标准，下列说法不正确的是( )。
A.课程标准是课程计划的具体化
B.课程标准是教材编写的依据
C.课程设置是课程标准的中心和首要问题
D.课程标准是教师进行教学的依据
6.课程计划的核心问题是( )。
A.开设哪些学科
B.各学科开设的顺序
C.各学科的教学时间
D.各学科的教学方法
7.钟老师所在的教研室最近研发出了一门课程，该课程内容包含历史、政治、地理等知识。则该课程最有可能属于( )。
A.国家课程
B.隐性课程
C.综合课程
D.活动课程
8.教育目的要回答的根本问题是( )。
A.教育要培养什么样的人
B.谁掌握教育的领导权
C.什么人应接受教育
D.教育为谁服务
9.( )的内容主要包括教育工作的指导思想、教育目的和实现教育目的的基本途径等。
A.教育理念
B.教育方针
C.教育规划
D.教育目标
10.确立我国教育目的的依据。(简答)
考试题库：[各地区试题] [模拟试题] [强化训练题] [每日一练]
（责任编辑：李明）
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