2009福建教师资格考试中学教育学及答案(选择题)

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　　1.1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做( )。

　　A.《学生权利公约》

　　B.《学生保护公约》

　　C.《儿童权利公约》

　　D.《儿童保护公约》

　　2. 中国古代西周以后，教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与( )。

　　A.“私塾”

　　B.“太学”

　　C.“私学”

　　D.“乡学”

　　3. 我国中学常用的教学方法有( )。

　　A.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法

　　B.讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法

　　C.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法

　　D.讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法

　　4. 生产力水平决定教育的( )。

　　A.数量和质量

　　B.规模和速度

　　C.人才培养规格

　　D.公平与效率

　　5.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”指的是( )。

　　A.幼儿期

　　B.儿童期

　　C.少年期

　　D.青年期

　　6. 有的人认为人的心灵本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点属于( )。

　　A.白板说

　　B.开放式教育

　　C.发生认识论

　　D.多因素作用论

　　7.目前社会上存在5+2=0的说法，指的是学生接受5天的教育被2天的双休全部抵消掉了。所以，要求德育必须贯彻( )。

　　A.导向性原则

　　B.因材施教原则

　　C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

　　D.教育的一致性与连贯性原则

　　8.教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。这个规定是要求教师要保护( )。

　　A.学生的身心健康权

　　B.学生的人身自由权

　　C.学生的名誉权

　　D.学生的隐私权

　　9. “泛智教育”的提倡者是( )。

　　A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特

　　10.发生认识论的研究揭示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是 ( )。

　　A.柯尔伯格

　　B.弗洛伊德

　　C.华生

　　D.皮亚杰

　　参考答案

　　1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.D 9.C 10.D

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（责任编辑：李明）

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