2009福建教师资格《小学教育学》及答案(简答题)
简答题
1.后进生的心理特征有哪些?
2.教师职业专业化的条件是什么?
3.《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨是什么?
4.教师正确使用教科书应做到哪些?
5.一名称职教师或教师必须具备的良好人格特征是什么?
6.一堂好课的标准是什么?
参考答案
1.【答案要点】
后进生的心里特征：(1)不适度的自尊心;(2)学习动机不强;(3)意志力薄弱。
2.【答案要点】
教师职业专业化的条件：
(1)教师的学科知识素养。这是教师胜任教学工作的基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。
(2)教师广泛的文化素养。没有广泛的文化素养和宽厚的文化底蕴是不行的。
(3)教师的教育专业素养。要敬业，要树立正确的教育观，要掌握教育理论和具有良好的教育能力。
3.【答案要点】
《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨：
第一，发展教育。制定义务教育法就是为了更好地促进我国基础教育的发展;
第二，促进社会主义物质文明建设。《义务教育法》为培养合格的劳动者和建设者打下了基础.从而为社会主义物质文明建设创造了必要的前提条件;
第三，促进社会主义精神文明建设。《义务教育法》的实施，可以促进整个教育事业特别是基础教育的发展，进而达到促进社会主义精神文明建设的目的。
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（责任编辑：李明）
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