2009福建教师资格《小学教育学》及答案(选择题)

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　　1 “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的观点，强调的是( )

　　A.学习的兴趣

　　B.学习的过程

　　C.学习的要求

　　D.学习努力的程度

　　2. 《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )

　　A.巩固性原则

　　B.循序渐进原则

　　C.因材施教原则

　　D.直观性原则

　　3.班集体必须具备的基本特征是( )

　　A.明确的共同目标

　　B.建立班集体的核心队伍

　　C.组织形式多样的教育活动

　　D.建立班集体的正常秩序

　　4. “化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自( )

　　A.《论语》

　　B.《大学》

　　C.《中庸》

　　D.《学记》

　　5.“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是( )

　　A.教师的传道者角色

　　B.教师的授业、解惑者角色

　　C.教师的示范者角色

　　D.教师的研究者角色

　　6. 马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明( )

　　A.遗传素质为人的发展提供了可能

　　B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

　　C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

　　D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展

　　7. 全面推进素质教育最根本的要求是( )

　　A.促进学生全面发展

　　B.面向全体学生

　　C.强调创新教育

　　D.取消应试教育

　　8. 有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )

　　A.家庭教育

　　B.社会教育

　　C.教育

　　D.现代教育

　　9.我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。这个规定出自( )

　　A.《教育法》

　　B.《义务教育法》

　　C.《宪法》

　　D.《未成年人保护法》

　　10. 小学教育的根本任务就是( )

　　A.培养学习兴趣

　　B.形成良好习惯

　　C.发展学生的逻辑思维能力

　　D.打好基础
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（责任编辑：李明）

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