2017年四川选调生行测模拟练习（21）

　　1.【D】解析：题干关键词是“绿色发展”。绿色体现为低碳、环保、可持续和可循环等特点，更多的侧重发展过程中的人与自然相协调。A项错误，钢铁企业不应该提供能耗补贴，而是帮助企业改进生产技术，利用效率，使用清洁能源;B项错误，过度消费和自然环保之间的联系并不是非常紧密;C项行政干预非常明显，政府要以引导为主，而不是强制规定，虽然电动汽车会减少汽车尾气的排放，但是明显违背了法律的精神。D项中关键词“环境质量”是跟环境关系最直接，最明显的，且对环境实时监控，就可以根据环境质量的变化，发现存在的问题，采取必要的措施。

　　2.【B】解析：本题的点为第二空，填入的词应该与“互动互补”词义相近。B项“相辅相成”是指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可，符合文意。A项“浑然天成”是形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然;C项“水乳交融”比喻感情很融洽或结合十分紧密;D项“浑然一体”是指融合成一个整体，不可分割。多用于诗文、绘画等。本文主体为“法律规范”和“道德规范”且为论述两者之间的关系，而非成为一体，故排除A、C、D三项。验证第一空，“格格不入”形容两者之间不协调，不相容。符合语境意思。

　　3.【B】解析：设A股票为x股，则B股票为1000-x股。A股票的市值=x×10(1-5%)(1+5%)=9.975x元，B股票的市值=(1000-x)×10×(1+5%)×(1-5%)=9.975×(1000-x)，则两只股票的市值=9.975x+9.975×(1000-x)=9.975x+9975-9.975x=9975元。

　　4.【A】解析：逐一代入选项。A项：驾驶与司机为特定关系，司机的工作就是驾驶，讲课与教师为特定关系，教师的工作就是讲课，前后逻辑关系一致;B项：驾驶与网络没有明显的逻辑关系，讲课与教室为地点特定关系，前后逻辑关系不一致，排除;C项：驾驶与汽车为特定关系，驾驶汽车，讲课与学生没有关系，学生主要是听课学习，前后逻辑关系不一致，排除;D项：驾驶与麦克风没有逻辑关系，讲课与导航仪没有逻辑关系，前后都没有逻辑关系，排除。

　　5.【B】解析：观察题干图形可以发现，面1和面2有一条邻边，面1的黑三角与邻边不相连，面2中的线段与邻边在中点处相交，据此去排除选项:A选项，面1的黑三角与邻边相接，错误;B选项，正确;C选项，面1的黑三角与邻边相接，错误;D选项，面2的线段没有在邻边中点处相交，错误;