2014年非统考省份教师资格练习题及答案1121
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参考答案及解析
1.【答案】C。
2.【答案】B。
3.【答案】A。中公专家解析：教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系;教学目标与教育目的、培养目标之间是具体与抽象的关系。
4.【答案】BCD。
5.【答案】AB。中公专家解析：根据迁移的影响效果不同，学习迁移可分为正迁移与负迁移。
6.【答案】ABC。中公专家解析：学生行为演练的基本方法，它包括肯定性训练、系统脱敏法和全身松弛训练;自我控制法和强化法是行为改变的基本方法。
7.【答案】√。
8.【答案】×。中公专家解析：因药物、疲劳、疾病等因素也可引起行为变化。
9.【答案】×。中公专家解析：认知策略有很多种，每一种策略都有其适用的特定条件。在学习的不同阶段、对不同的学习内容及其不同类型的学习者，各种认知策略的适用性不尽相同。
10.【答案】×。中公专家解析：定势对问题解决既有积极的影响，也有消极的影响。如解决一般问题时，定势可能会起促进作用;而对特殊问题，定势很可能起阻碍作用。
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（责任编辑：李明）
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