2013上半年河北幼儿教师资格考试《保教知识与能力》试题及答案-单选题

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　　6.适合幼儿发展的内涵是指()

　　A.追随幼儿的兴趣

　　B.任其自由发展

　　C.跟随幼儿的发展

　　D.适合幼儿发展规律与特点

　　D【中公专家解析】适合幼儿发展的内涵主要是指适合幼儿发展规律与特点。既对幼儿有一定的挑战性，又符合幼儿现有的认知经验范畴，使幼儿在现有的基础上通过努力能够达到。

　　7.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为(　)

　　A.角色语言

　　B.自我中心语言

　　C.对话语言

　　D.内部语言

　　B【中公专家解析】自我中心言语表现为讲话时不考虑自己在同谁讲话，也不在乎对方是否在听自己说话，他或是自言自语，或是由于和一个偶然在身边的人共同活动感到愉快而说话。冬冬边玩边说话：属于自我中心言语。

　　8.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿()

　　A.能力类型的差异

　　B.能力发展早晚的差异

　　C.能力发展速度的差异

　　D.能力水平的差异

　　A【中公专家解析】人的能力是多种多样，千差万别的，每个人都有自己的长处和短处。这句话体现了幼儿的能力类型的差异，教师要注意发现每个幼儿的长处，不要用一把尺子去衡量幼儿。同时要注意因材施教，使每个幼儿都得到较大的发展。

　　9.婴幼儿手眼协调的标志性动作是()

　　A.无意触摸到东西

　　B.握住手里的东西

　　C.伸手拿到看见的东西

　　D.玩弄手指

　　C【中公专家解析】4—5个月的婴儿开始出现了手眼协调的动作。即看见东西能抓住它，也就是说眼睛控制手的活动，并把手准确地伸向物体所在的方位，可以作为婴幼儿心理发展的重要标志。

　　10.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是(　)

　　A.培养运动人才

　　B.获得比赛奖项

　　C.培养幼儿对体育的兴趣

　　D.训练技能

　　C【中公专家解析】幼儿园体育的重要目标是培养幼儿自主参与体育锻炼的兴趣和良好习惯，体验运动的快乐，增强体质，发展幼儿的身心素质和初步的运动能力，其健康水平，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。

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（责任编辑：李明）

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