2007年云南教师资格证考试(中学心理学)
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参考答案
一、单项选择题
1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.D
11.B 12.C 13.D 14.C 15.A
二、填空题
16.适应性 17.智力年龄 实际年龄 18.避免失败的动机 19.检验假设
20.自律道德 21.持续的 22.问题行为 23.寻求发展 24.认同 内化
25.功能固着 26.认知 调节策略 27.先快后慢不再遗忘 28.情境 学生
29.瞬时记忆 30.皮格马利翁
三.简答题
31.(1)相似性;(2)原有认识结构;(3)学习的定势(或心向)。
32.(1)强度律;(2)逆异律;(3)活动律;(4)组合律
33.(1)指在学习达到刚会背诵以后的附加学习
34..(1)开始进步快，(2)中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期;(3)后期进步慢，(4)总趋势在进步，但有事会出现暂时的退步。
35.(1)畅所欲言，暂不作评价和判断;(2)鼓励标新立异、与众不同;(3)以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多想法，多多益善;(4)鼓励提改意见或补充意见。
四.论述题
36.(1)智商低不可能具有创造性。
(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。
(3)低创造性的智商水平可能高，也可能低。
(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。
37.第一步可以先让他看各种狗的照片、谈论狗;
第二步再让他远远观看拴起或关起的狗;
第三步最后让他接近狗、摸狗、抱起狗。
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（责任编辑：李明）
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