2014特岗教师招聘考试试题三《小学教育知识》
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11、1776年在德国柯尼斯堡大学开始教授教育学的学者是( C )。
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、康德
D、裴斯泰洛齐
【答案解析】1776年康德在柯尼斯堡大学开始讲授教育学。
12、据记载，我国的小学产生于( A )。
A、殷周时代
B、秦代
C、汉代
D、宋代
【答案解析】我国小学产生于殷周时代。
13、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特( A )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
【答案解析】1879年W.冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。
14、( B )提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
A、科顿
B、波斯纳
C、布鲁纳
D、布鲁巴奇
15、( B )是教育最古老、最基本的核心。
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
【答案解析】教学方法是教育最古老、最基本的核心。
二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
1、班级授课制的优缺点各是什么?
【答案解析】
班级授课制的优点：
(1)有严格的制度教学的正常开展和达到一定质量。
(2)有利于经济有效、大面积地培养人才。
(3)有利于系统知识的传授。
(4)能够充分发挥教师的主导作用。
班级授课制的缺点：
(1)强调系统书本知识的学习，容易产生理论与实际脱节。
(2)强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。
2、简述影响问题解决的主要因素。
【答案解析】
(1)问题的特征。
(2)已有的知识经验。
(3)定势与功能固着。
3、德育过程的基本规律有哪些?
【答案解析】
(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
(2)学生在活动和交往中形成思想品德规律。
(3)学生思想内部矛盾转化规律。
(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
4、简述教学设计的内容和程序。
【答案解析】
一般来说，教学设计包括以下内容和程序：
(1)设置教学目标：包括教学目标的分类和表达、教学任务和教学对象分析;
(2)组织教学过程：包括确定教学事项、选择教学方法、选用教学媒体和控制教学环境;
(3)选择教学策略;
(4)实施教学评价。
5、如何创设问题情境?
【答案解析】
首先，要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系;其次，要求教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的跨度，这样，才能创设问题的情境。问题情境创设的方式多种多样，应贯穿在教学过程的始终。
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（责任编辑：李明）
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