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2010湖南教师资格证考试中学教育心理学及答案

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  8. 迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于(B)

  A、具体内容

  B、学习过程

  C、概括

  D、获得策略知识

  9. 根据认知同化学习论,从例证规则的学习,属于(B)

  A、下位学习

  B、上位学习

  C、并列学习

  D、组合学习

  10. “高原现象”通常发生在技能学习过程中(B)

  A、初期

  B、中期

  C、后期

  D、各阶段都可能

  11. 在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略(C)

  A、复述策略

  B、精加工策略

  C、组织策略

  D、监控策略

  12. 创造性思维的核心成份是(D)

  A、直觉思维

  B、聚合思维

  C、逻辑思维

  D、发散思维

  13. 研究显示,中学生品德发展的关键期在(A)

  A、初二年级

  B、初三年级

  C、高一年级

  D、高二年级

  14. 心理辅导的主要目标是学会调适和(D)

  A、诊断问题

  B、克服障碍

  C、行为矫正

  D、寻求发展

  15. 在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容(D)

  A、确定学生原有基础

  B、分析使能目标

  C、分析支持性条件

  D、分析学习结果

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(责任编辑:李明)

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