2010湖南教师资格证考试中学教育心理学及答案

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　　8. 迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于(B)

　　A、具体内容

　　B、学习过程

　　C、概括

　　D、获得策略知识

　　9. 根据认知同化学习论，从例证规则的学习，属于(B)

　　A、下位学习

　　B、上位学习

　　C、并列学习

　　D、组合学习

　　10. “高原现象”通常发生在技能学习过程中(B)

　　A、初期

　　B、中期

　　C、后期

　　D、各阶段都可能

　　11. 在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略(C)

　　A、复述策略

　　B、精加工策略

　　C、组织策略

　　D、监控策略

　　12. 创造性思维的核心成份是(D)

　　A、直觉思维

　　B、聚合思维

　　C、逻辑思维

　　D、发散思维

　　13. 研究显示，中学生品德发展的关键期在(A)

　　A、初二年级

　　B、初三年级

　　C、高一年级

　　D、高二年级

　　14. 心理辅导的主要目标是学会调适和(D)

　　A、诊断问题

　　B、克服障碍

　　C、行为矫正

　　D、寻求发展

　　15. 在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容(D)

　　A、确定学生原有基础

　　B、分析使能目标

　　C、分析支持性条件

　　D、分析学习结果

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（责任编辑：李明）

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