2012年天津市教师资格考试教育学(中小学)

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　　五、简答题(3题，每题7分，共21分)

　　1.教学的任务

　　答：1.使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧

　　2.发展学生智力，培养学生的能力和创造力

　　3.发展学生体力，促进学生的健康

　　4.培养学生科学的世界观、高尚的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质

　　2.现代教育的基本特征

　　答：现代教育的基本特征有：

　　①教育的生产性，②教育的科学性，③教育的世俗性，④教育的国际性，⑤教育的终身性，⑥教育的革命性。

　　3.德育过程的基本规律

　　答：1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养的过程

　　2.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程

　　3.德育过程是组织学生的活动和交往的过程

　　4.德育过程是长期的和反复的过程

　　六、论述题(1题，共13分)

　　1.教师应当具备的专业素质。

　　答：(一)教师的一般综合修养

　　1.广泛的文化基础知识

　　2.良好的人品

　　3.良好的人际交往技能

　　4.健康的身心和一定的兴趣爱好

　　(二)教师的学科专业修养

　　1.掌握该学科的基本知识和基本技能

　　2.掌握该学科的知识结构体系和相关的知识

　　3.学科发展的历史和趋势

　　4.学科的思维方式和方法论

　　(三)教师的教育专业素养

　　1.基本的教育科学知识

　　2.先进的教育理念

　　3.较高的教育专业能力

　　(四)教师的职业道德素养

　　1.教师职业道德规范的内涵

　　①爱国守法②爱岗敬业③关爱学生④教书育人⑤为人师表⑥终身学习

　　2，教师职业道德修养的基本要求

　　①立足实践，面对现实②持续，崇尚先进③自我反思，自主发展

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（责任编辑：李明）

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