选调生行测数量关系技巧：特值法的灵活应用

类似于设特值的题目还有很多，如何快速辨别出题目是否可以用特值呢?这就需要大家了解特值的常见应用有哪些，这里大家记住两点即可：一是，题干中含有任意字眼(包括纯文字，纯字母，几何动点等);二是，题目中存在M=A*B关系(比如工程问题(工程总量=工作效率×工作时间)、行程问题(路程=速度×时间)、利润问题(利润=利润率×成本)等等)。当然，不是说只要存在这种关系就一定要用特值，我们要明白所设特值只是参与了运算过程，在结果中没有体现的才可以用。

再比如举个例子：某同学到农贸市场买苹果，买3元/千克的苹果用掉所带钱的一半，而其余的钱都买了2元/千克的苹果，则该同学所买的苹果的平均价是多少?在这个题目里面存在：总钱数=单价×斤数，这样一个等量关系，题干中给了两个单价，最后让我们求得是一个总单价，那我们就可以用“特值法”来求解。因为我们不管设斤数为特值还是总钱数特值，它们仅参与了计算过程，辅助我们计算，对最后结果并没有影响。所以，这道题我们可以设钱数的一半为6(两个单价的最小公倍数)，那总钱数为12，两次买的斤数分别为6/3=2斤、6/2=3斤，故平均价=12/(2+3)=2.4 元/斤。

利用特值法解题是数量关系最常用的一种方法。中公教育建议大家学会这种解题技巧，加上适当的题目练习，增强对类似题目的敏感度，那考试时候对这类题目的解决就会非常快，自然而然这个专项的正确率就提上来了。

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