2018下半年初中日语教师资格证面试试题（精选）
二、解析
【教案】
一、授?の目?
知?目?：多?を通して文章の主な内容を理解し、精?を通して具体的な情?を掴むことができる。
能力目?：文章を?むことによって、?解力が上?できる。
感情目?：自分の喜びを他人と分かち合うようになる。
二、授?の重点と?点
授?の重点：精?によって具体的な情?を把握すること。
授?の?点：文章の内容をうまく自分の言?でまとめること。
三、教具
マルチメディア
四、教授法
タスク教授法、シチュエ?ション教授法
五、授?のプロセス
(一)?入
授?を始める前に、冷??に象を入れる方法のクイズを?す。冷??を?けて象を入れてドアを?める。学生はステップ1から3まで、冷??に象を入れる?序を??的に答える。それでは、作る手?がすこし?しくなる秘密の部屋を?入する。
(二)?解前
タイトルと写真によって、学生が自由に??して、文章の内容は何なのかを推?する。
(三)?解
多?：まず、学生は文章を一回?む。?んだ後に、各段落の主な内容をまとめる。
精?：もう一度文章を?んで、秘密の部屋の作り方は何なのか具体的な情?を探し、次の表を完成させる。
（责任编辑：李明）
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