特岗教师招聘考试小学教育理论汇编试卷1
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二、填空题
1.学会共处 2.理论联系实际
3.创新精神;实践能力 4.教育者;受教育者
5.人本主义学习论 6.探究学习
7.;地方;国家 8.知识;学习方法
9.教育目的 10.教师职业素养
三、名词解释
1.教育国家化：指把教育纳入国家活动之中，用行政手段发展公立体制，用法律的手段确立义务性的国家教育制度。
2.发散思维：又称求异思维，是指从已知信息中产生大量独特新信息的一种能沿不同方向进行的思维形式。
3.意义学习：美国心理学家奥苏贝尔提出，与机械学习相对的概念，指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立实质性的和非人为的联系。
4.教学模式：是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。通常包括五个因素，即理论依据、教育目标、操作程序、实现条件、教学评价。
5.班主任：是指在中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通、家长和社会的桥梁。
四、简答题
1.【答案要点】
(1)教学目标是否明确;
(2)学生参与学习的积极性的高低;
(3)教学内容正确与否;
(4)教育方法是否恰当;
(5)教学结构是否紧凑;
(6)教学组织是否合理。
2.【答案要点】
(1)帮助家长组成家庭教育合力，发挥带头示范作用。
(2)帮助家长不要向孩子提出超过实际的目标。
(3)帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观。
(4)帮助家长更新成才观念，明确培养目标。
(5)帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。
（责任编辑：李明）
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