2016年选调生行测备考：定义判断考点储备
【例题4】翻异别勘”是宋代为防止冤假错案而规定的复审制度，是指犯人如果在录问或行刑时提出申诉，案件必须重新审理。宋代的“翻异别勘”分为原审机关的“移司别勘”和“差官别推”两种形式。“翻异别勘”是指由原审机关将案子交给另一个同级的司法机关复审。“差官别推”是指原审机关将案子申报到上级机关，由上级机关负责差派与原审机关不相干的另外一个机关的官员重新审理。这种情况下，往往或者是差派上级机关的官员前往原审机关主审，或者将案子移往上级机关复审。
根据上述定义，下列不属于“翻异别勘”的是：
A.犯人对州县审理的案件提出申诉，可以将案件移交至州县的上级——路的长官进行重审
B.宋代中央司法机关刑部分左、右两厅，对其中一厅审理的案件，若犯人提出申诉，则由另一厅重审
C.犯人对州县审理的案件提出申诉，州县的上级——路的长官可以亲至州县对案件进行重审
D.宋代地方司法机关从上至下分为路、州、县三级，对由县上诉至州的案件作出判决后，若犯人提出申诉，则由州发回县重审
【中公解析】翻异别勘包括“移司别勘”和“差官别推”两种形式。其中“移司别勘”是将案子交给另一个同级的司法机关复审，而“差官别推”是将案子申报到上级机关再重审。
A项属于差官别推;B项属于移司别勘;C项属于差官别推;D项“若犯人提出申诉，则由州发回县重审”是发回下一级机关，不属于这两种形式的任何一种。故答案选D。
【例题5】根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。
根据以上定义，属于显性知识的是：
A.徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会了工艺大师的微雕技术
B.小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好
C.外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂
D.小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说
【中公解析】题干给出了显性知识和隐形知识的划分方法，也即二者的区别是知识能否清晰地表述和有效地转移，其中显性知识的特点是：能以一定符码系统加以完整表述。
A、B两项都是技术诀窍，C项是个人经验，不能清晰表述，属于隐性知识;只有D项的外语单词能被完整表述，属于显性知识。故答案选D。
（责任编辑：李明）
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