2.坚持循序渐进，避免"拔苗助长"。让学生学习文言文从感性认识到理性认识，再由理性认识指导感性认识。学生先熟读一些短小简单的文言文，接着掌握一些实词、虚词和句式，再由这些知识指导文言文的学习。
3.坚持我作为的教师自身的知识水准。从语音、训诂等多方面进行讲解，让学生从整体上认识、理解和学习文言文。而不是逐字学习。避免学习文言的枯燥。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
5.你认为小结作业环节是必要的吗?
【参考答案】
我认为小结作业环节是非常必要的。
首先，从教学艺术上看，整个教学有头无尾，不能形成一个完整的闭环。
其次，从学习效果上看，学生学习了一大堆的知识点，在学生的印象里是比较散乱的。小结可以帮助学生清晰地了解本节课的重要内容，作业可以帮助学生完成知识的迁移转化。
最后，从小结作业的作用上看，小结作业是连接课内外的重要环节，如果缺少此环节，那必然导致课内外联系的断裂，学不能致用。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
解析
（责任编辑：李明）
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