选调生申论公文指导:如何写好采访提纲
材料一:
第一段:背景材料,无要点。
第二段:根据“到上海来取经数学教学经验是英国教育代表团此行的主要目的”可设计
问题“您觉得英国教育大臣为何会来中国“取经”、引进中国数学教师赴英教学?”;根据“他们希望通过走访上海的中小学,能汲取上海教育尤其是数学教学方面的“秘诀”,见识上海数学课堂教育的第一手资料。”可设计问题“您认为就英国政府层面而言,来华此行最想引进些什么?”
材料二:
第一段:根据“讲述5名中国教师用中国式教学法在英执教,引发老师和学生之间互不适应。纪录片播出之前,媒体披露的内容已经点燃舆论,一场关于中西方文化冲突和教育方式孰优孰劣的争论在英国展开。”可设计问题“您觉得BBC的这部纪录片说明了什么问题?”
第二段:背景材料,无要点。
第三段:背景材料,无要点。
第四至九段:可设计问题“您对这部片子的内容有什么看法?”
材料三:
第一段:背景材料,无要点。
第二段:背景材料,无要点。
第三段:背景材料,无要点。
第四、五、六段:可设计问题“您觉得基础教育的本质或者核心是什么?”
第七、八段:可设计问题“您所了解的中国基础教育方式(及理念)和英国的基础教育方式(及理念)是怎样的?”
第九段:可设计问题“从中英比较教育来看,我们如何判断一个基础教育阶段教学模式的好坏?”、“您觉得两国基础教育有何值得互相借鉴之处吗?”
4.加工要点,规范书写
按照对BBC纪录片的看法、英国代表团来华“取经”的目的、中英教学对比三大模块来加工要点。
(责任编辑:李明)
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