10.依据《中华人民共和国宪法》，中央和地方的国家机构职权的原则( )。

A.中央统一领导，充分发挥地方的主动性和积极性

B.中央统一领导，充分发挥地方的自主性和积极性

C.中央统一领导，充分发挥地方的主体性和主动性

D.中央统一领导，充分发挥地方的主体性和自主性

查看答案：A

【参考解析】：我国《宪法》规定：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。故选A项。

11，下列选项不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是( )。

A.信仰自由权

B.结社自由权

C.言论自由权

D.契约自由权

查看答案：D

参考解析：《儿童权利公约》第八条：儿童享有自由发表言论的权利;思想、信仰和宗教自由的权利;结社自由及和平集会自由的权利。

契约自由是指个人之间的契约关系，应根据契约当事人的自由意思决定，而不得受到国家的干涉。所以契约自由权不属于儿童权利。D项正确。

12、某幼儿园为给幼儿今后的学习发展打下坚实的基础，在大班教授小学语文和小学数学的内容，该幼儿园的做法( )。

A.符合幼儿关键期的教育要求

B.彰显了关爱幼儿的教育理念

C.不符合全面发展的教育理念

D.违背了幼儿的身心发展规律

查看答案：D

参考解析：本题考查儿童身心发展规律与教育。儿童的身心发展具有阶段性，人的一生，都要经历乳儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期和成年期等几个阶段。不同的年龄阶段，表现出身心发展的不同特征。阶段性还表现为各个阶段是互相衔接的，每一个阶段都是前一个阶段的延续，又是后一个阶段的准备。

儿童身心发展的阶段性要求教育必须根据不同年龄段儿童的特点，提出不同要求，采用不同的内容和方法，切忌搞“一刀切”。题干中某幼儿园教授小学内容，是不符合幼儿当前年龄阶段的发展特点的，违背了身心发展规律中阶段性的要求。D项正确。

A项，“关键期"的概念是奥地利生态学家劳伦茨在发现幼禽的印刻现象时提出的。所谓关键期，是指一个时期，在这个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样刺激对个体的影响变得很小或没有。关键期是身心发展的不平衡性提出的要求。与题干不符，排除。

B项，题干中没有幼儿园关爱幼儿的相关表述。与题干不符，排除。

C项，全面发展指德、智、体、美、劳等方面的全面发展，它要求教师既要注重智育发展，也要关注幼儿其他方面的发展。与题干不符，排除。

13、李老师一直要求班上的小朋友，不要手拉手上下楼梯，可是小丽和小熙经常手拉着手一起走，在上下楼梯时也不松手。对此，李老师恰当的做法是( )。

A.尽量不让她俩一起上下楼梯，消除安全隐患

B.要求她俩松手后再上下楼梯，避免发生意外

C.允许她俩拉着手上下楼梯，提醒注意安全

D.减少她俩当天的户外活动，强化教育效果

查看答案：B

参考解析： 幼儿的生命安全是重中之重， 因此幼儿园安全常规的要求必须保持前后一致，这样才能有利于幼儿建立良好的生活习惯。故题干中李老师应要求小丽和小熙松开手后再上下楼梯。

A项，不让她俩一起上下楼梯的做法干扰了儿童的正常人际交往，不利于儿童身心发展。

C项，允许她俩手拉手上下楼梯，存在安全隐患，对儿童人身安全造成威胁。

D项，减少她俩当天户外活动，不利于儿童的全面发展，不符合素质教育理念，更不能有效改正二人的不良行为习惯。

14.李老师暑假参加同学聚会时，发现一些同学收入高于他很沮丧，一度想跳槽，可一开学，当活泼可爱的小朋友围着他分享暑假趣闻时，他顿时心情舒畅，跳槽念头全无。这表明了教师职业幸福具有( )。

A.自在性

B.主观性

C.精神性

D.无限性

查看答案：C

参考解析：本题考查教师职业幸福的特点。教师职业幸福具有精神性、关系性、集体性、无限性的特点。教师幸福的精神性首先表现为劳动及其报酬的精神性。这里并不是反对给教师改善生活待遇，也不是说教师只有苦而没有乐。而是说在物质待遇既定的情况下，教师生活有恬淡人生、超脱潇洒——或者说有”雅“的一面。教师的报酬实际上也的确不止于物质生活，学生的道德成长，学业进步，进而对社会作出的贡献，都是教师生命意义的确证。师生之间在课业授受和道德人生上的精神交流、情感融通都是别的职业所难以得到的享受。教育主体只有充分认识这—精神性质才能发现包围自己的人生诗意。题干中李老师虽然收入不高，但李老师在和同学们的互动中获得了幸福感，获得了精神上的享受，体现了教师职业幸福的精神性。C项正确。

15、在一次续编故事活动中，小朋友们积极举手发言，一向胆小的圆圆也举起了小手，戴老师有意请圆圆回答，可圆圆的声音非常小，小朋友们嚷嚷：“他的声音太小了，我们什么也听不见!” “老师让我替他说吧!”对此，戴老师恰当的回应是( )。

A.欣欣，你来替圆圆讲!圆圆请先坐下休息一会儿

B.圆圆真勇敢，请你大声地再讲一遍。好吗?

C.你们管好自己的小嘴巴，我们要尊重圆圆。

D.圆圆，你应该大声讲故事。

查看答案：B

参考解析：

本题考查“育人为本”儿童观。“育人为本"儿童观中明确儿童是发展的人，儿童具有巨大的发展潜能，教师应当把儿童看作是发展过程中的客观存在，用发展的眼光去看待儿童，倡导对儿童进行形成性评价。从本质上讲，儿童处于人生发展的特定阶段，具有很大的不稳定性和可塑性，教师应当避免只关注儿童的现实情况，要挖掘儿童可能出现的各种情况，实现对儿童成长的全局性把握，坚信每个儿童都是可以积极成长的，是有培养前途的，是可以获得的，对教育好每一位儿童充满信心。同时，尊重儿童的理性思维能力，尊重儿童的自由意志。题干中戴老师让胆小的圆圆回答问题，是为了锻炼和鼓励圆圆，在其他同学起哄的情况下，戴老师应该鼓励圆圆的同时，保护圆圆的自尊心，给圆圆信心克服胆小，大声回答问题，因此B项鼓励圆圆是最恰当的。B项正确。

16.幼儿自行收拾餐具时，赵老师发现晓晓把饭粒掉在桌上，让晓晓把饭粒捡回餐碗里，回家后，晓晓告诉爸爸，赵老师要她把掉在桌子上的饭粒吃掉，晓晓爸爸当即打电话询问此事，赵老师详细说明了情况。对此，下列选项正确的是( )。

A.赵老师没有注意教育对象的针对性

B.赵老师没有把握教育内容的适宜性

C.赵老师没有做到教育要求的明确性

D.赵老师没有注意教育主体的协同性

查看答案：A

参考解析：本题考查教师职业行为。教育对象的针对性。强调的是针对不同的教育对象采取不同的教育内容和教育手段。幼儿的想象具有夸张性，会出现混淆假象与现实。题干中的晓晓就是如此，错将老师让她捡起饭粒说成老师让她吃掉。A项正确。

B项，教育内容的适宜性，是指教育内容既要符合幼儿的发展水平、是幼儿力所能及的，也要贴近幼儿生活、是幼儿喜闻乐见的。

C项，教育要求的明确性。幼儿生活常规训练的要求是在入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡、离园等环节对学前儿童的要求。在对幼儿进行生活常规训练时需注意以下几点：对不同年龄儿童的要求应有差别;具体而规范;保育和教育相结合;注意照顾个体差异。

D项，充分挖掘家庭和社区资源创设幼儿园教育环境，能够丰富幼儿园的教育资源，构建幼儿园、家庭、社区三位—体的幼儿教育网络，发挥他们的主观能动性和协同性功能。使家园与社区有效合作保教质量实现幼儿园教育的协调发展。

17.人们常常遵循科学原理进行发明创造。热气球作为人类发明的最早载人升空的航空器主要容器(右图)，它应用的主要科学原理是( )。

A.重力的原理

B.浮力的原理

C.弹力的原理

D.磁力的原理

A.重力的原理

B.浮力的原理

C.弹力的原理

D.磁力的原理

查看答案：B

【参考解析】：热气球是利用加热的空气或某些气体(比如氢气或氦气的密度低于气球外的空气密度)以产生浮力飞行。故本题选B。

18.青蛙是脊索动物]两栖纲的动物，成体青蛙已有肺，但在冬眠时，其呼吸主要依靠。( )。

A.舌头

B.眼睛

C.皮肤

D.心脏

查看答案：C

【参考解析】：青蛙冬眠时用皮肤呼吸，借助皮肤进行气体的交换，将一部分氧气吸入体内，同时将一部分二氧化碳排出体外，青蛙冬眠时所用的呼吸器官跟清醒时不同，因为清醒时它们不仅用皮肤呼吸，还用肺部呼吸，而且肺部是主要的呼吸器官。但冬眠时它们只用皮肤呼吸，所以呼吸的状态不太明显，不会像清醒时那样肚子一起一伏。

19.科学发现可以通过观察实验得到，也可根据理论推算实现。1846年 法国天文学家勒维耶和英国天文学家亚当斯根据天体力学理论，几乎同时得出一颗新行星的位置，这颗行星是( )

A.火星

B.木星

C.海王星

D.天王星

查看答案：C

参考解析：海王星( Neptune)是太阳系九大行星之一。19世纪40年代，由英国天文学家亚当斯和法国天文学家勒威耶预算后发现。海王星的发现得益于牛顿的万有引力定律 。故选C项。

20.1934年10月，中央红军和中共中央机关实施战略性转移，开始长征，历经艰难险阻。和一四方面军在甘肃会宁胜利会师，这次会师的时间是( )。

A.1935年8月 .

B.1935年10月

C.1936年8月

D.1936年10月

查看答案：D

【参考解析】1936年10月9日红二、四方面军在甘肃会宁地区会师。

A项，1935年8月1日，中国共产党驻共产国际代表团草拟了《中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》(即《八一宣言》)。

B项，1935年10月，中央红军结束长征并同红十五军团胜利会师于(陕北吴起镇)。

C项，1936年8月13日，在中共西北特别支部的领导下，陕南人民抗日第一军成立。

21.杂交是不同属种或品种的动物或植物交配或结合，可分为天然杂交和人工杂交，中国人2000年前就注意到了杂交优势，此后利用杂交进行育种，明代有典籍记录了运用人工杂交育种培育优良蚕种，该典籍是( )。

A.《齐民要术》

B.《农桑辑要》

C.《天工开物》

D.《授时通考》

查看答案：C

【参考解析】《天工开物》上” 乃服说：“凡茧色唯黄、白二种。川、陕、晋、豫有黄无白，嘉、湖有白无黄。若将白雄配黄雌，则其嗣变成褐茧。黄丝以猪胰漂洗，亦成白色，但终不可染漂白、桃红二色”。阐述了运用人工杂交培育蚕种。

《齐民要术》大约成书于北魏末年(公元533年-544年)，是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作。

《农桑辑要》是中国元代初年司农司编纂的综合性农书。

《授时通考》是一部清代官修的大型综合性农书。

22.我国的农诱说：到了惊蛰节，耕地不能歇”，加入孩子据此作画，需提示该画背景所对应的季节是( )。

A.春

B.夏

C.秋

D.冬

查看答案：A

【参考解析】“过了惊蛰节，春耕不能歇”，指的是在节气到惊蛰的时候，大地全部解冻，意味着大部分农村地区马上进入春耕了，如果在这个时候还不赶紧春耕的话，会严重影响今年的田地产量。

23.现代作家张天翼在某写作生涯后期，以儿童文学创作为主，著有多部童语作品，下列选项中，不属于其作品的是( )。。

A.《稻草人》

B.《金鸭帝国》

C.《大林和小林》

D. 《宝葫芦的秘密》

查看答案：A

【参考解析】张天翼的代表作有童话《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等 。《金鸭帝国》是张天翼的一部长篇讽刺童话，《稻草人》的作者是叶圣陶。故选A。

24.陀思妥耶夫斯基是19世纪俄罗斯的伟大作家被视为比肩列夫.托尔斯的俄罗斯文学的代表物和人类灵魂的伟大审问者，下列选项中， 不属于其作品的是( )。。

A《白痴》

B《死魂灵》

C《罪与罚》

D《卡拉马佐夫兄弟》

查看答案：B

【参考解析】 陀思妥耶夫斯基有长篇小说《白痴》、《罪与罚》和《卡拉马佐夫兄弟》等作品。《死魂灵》是俄国作家尼古莱·瓦西里耶维奇·果戈理·亚诺夫斯基创作的长篇小说，出版于1842年。

25.迪士尼是美国动画片艺术先驱，一共获得20余项奥斯卡金像奖，创造了米老鼠等一系列家喻户晓的动画形象，下列选项中 以米老鼠为主角的动画片是(( )。

A.木偶奇遇记

B.威力号汽船

C.灰姑娘

D.睡美人

查看答案：B

【参考解析】《威利号汽船》改编自当时颇受观众青睐的巴斯特·基顿的影片《航海者》，将米老鼠打造成了一个争风吃醋的水”，在一艘名为“威利号”的汽船上为了一位姑娘与船长闹得不可开交，故B正确。

A项，《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪的代表作，作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的 天使(宗教生物)赋予他最心爱的木偶匹诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。

C项，《灰姑娘》讲述了灰姑娘母亲、父亲相继去世，继母和其女儿们对她百般折磨，但灰姑娘得到魔法相助，成为王子意中人的故事。

D项，《睡美人》，讲述了一位王子为了真爱去拯救沉睡中的公主的故事。

26.在Word编辑状态，选择了文档全文，要在段落对话框中设置行距为20磅的格式，下列选项中应选择的是( )。。

A.单倍行距

B.1.5倍行距

C.2倍行距

D.固定值

查看答案：D

[参考解析]要设置为行距20磅的格式，应选择“固定值”，将其设置为20磅。故本题选D。

27.PowerPoint中，不可以在空白幻灯片中直接插入的是

A.剪贴画

B.背景样式

C.数字

D.屏幕截图

查看答案：B

参考解析：在PowerPoint的空白幻灯片中，可以直接插入图片、图表、文本框、页眉和页脚、艺术字、影片、声音等，不可以直接插入背景样式。需要在打开的幻灯片文档中，鼠标右击任意幻灯片页面”空白处，选择“设置背景格式”。

28.下列选项中，与“正方形-四边形’的逻辑关系相同的是

A.太湖和淡水湖

B.六边形和菱形

C.北京和上海

D.春城和昆明

查看答案：A

【参考解析】题目是包含关系，A选项太湖包含在淡水湖当中。故选A。

BC选项为并列关系。D选项昆明别称春城。

29.按照给出图形的特点,下列选项中，填入空格处最恰当的是( )。

A.

B.

C.

D.

查看答案：D

参考解析：本题考查图形推理。观察题干中图形可以得出规律：每个图形中均由两个类型—样只是大小不同的图形组成，且两个图形有—条边重叠。D项两个四边形类型—致且有一条边重叠。D项正确。

A、C两项，图形类型—致，但是没有重叠的边。

B项，图形类型不—致，大的为五边形、小的为六边形，且没有重叠的边。

A、B、C项，均为干扰项。

（责任编辑：李明）