2014教师资格证笔试大纲-生物学科知识与教学能力-初级中学_中公网校
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2014教师资格证笔试大纲-生物学科知识与教学能力-初级中学

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  2. 确定教学目标

  (1)领会初中生物学课程“知识、能力、情感态度与价值观”三维目标的含义。

  (2)根据三维目标、教学内容和学生特点,确定并准确表述教学目标。

  3. 选择教学策略和方法

  (1)根据教学目标、教学内容和学生认知特点,选择合适的教学策略和方法。

  (2)合理选择和利用课程资源。

  4. 设计教学过程

  (1)合理安排生物学教学过程的基本环节。

  (2)设计合理的教学流程。

  (3)分析并评价教学案例。

  5. 撰写格式规范的教案

  6. 了解生物学教学评价的基本类型和方法

  三、试卷结构

模块 比例 题型
学科知识 47% 单项选择题 简答题
教学知识 16%
教学设计 37% 教学设计题 材料分析题
合计 单项选择题:约33% 非选择题:约67%

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(责任编辑:李明)

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