2014年陕西渭南市教师招聘考试大纲-教育公共基础知识
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二、教育心理
(一)教育心理学概述
1.教育心理学的研究体系及其任务
2.教育心理学的产生与发展
3.教育心理学的研究原则、方法与程序
(二)人的心理发展
1.心理发展的实质与特点
2.心理发展理论及其影响因素
(三)学习理论
1.学习的概述
2.学习的类型
3.学习的基本理论
(四)知识的学习
1.知识的概述
2.陈述性知识与程序性知识的学习
3.知识学习的策略
(五)智力与创造力的培养
1.智力与创新力的概述
2.问题解决
3.创造力的培养
(六)技能的学习
1.技能的概述
2.智力技能的形成与培养
3.动作技能的学习
(七)学习动机
1.学习动机概述
2.学习动机的基本理论
3.学习动机的激发与培养
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（责任编辑：李明）
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