《科学学科知识与教学能力》(初级中学)笔试大纲
二、简答题
5.以“原子结构的模型”教学为例,简述科学史在科学教学中的功能。
问题
(1)指出该同学解答中的错误,并分析出错的原因。(5分)
(2)设计一个能帮助该同学学习解决这一问题的教学过程。(15分)
四、教学设计题
7.材料一
某初中科学教材“遗传是有规律的”一节的内容节选如下:
(责任编辑:李明)
二、简答题
5.以“原子结构的模型”教学为例,简述科学史在科学教学中的功能。
问题
(1)指出该同学解答中的错误,并分析出错的原因。(5分)
(2)设计一个能帮助该同学学习解决这一问题的教学过程。(15分)
四、教学设计题
7.材料一
某初中科学教材“遗传是有规律的”一节的内容节选如下:
(责任编辑:李明)