特岗教师招聘考试《小学英语》备考——从题型出发
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中公教师网为帮助广大考生节省时间，复习效率，特意根据小学英语学科考试大纲及历年对复习思路做出如下梳理。
小学英语笔试一般分为客观题和主观题两个部分，分别侧重语言知识与教学能力的考察。可以说，英语备考的过程是将专业知识与新课标，教学理论与实践进行有机整合的过程。中公教师网建议广大考生以考纲为指导，夯实基础，在这两个方面首先确保自己的知识体系没有大的漏洞，方能有的放矢，从容备考。
一、客观题部分
从语言知识、技能层面，将与考纲难度相应的专业知识贯穿于选择填空，完型、翻译及阅读理解等题型当中，这部分的备考仍然从英语学习的几个重点模块出发。
语音：重点考核语音的结合及其变化，题目数量小，是必争之分，中公教师网建议考生在日常复习中积累，而不必拿出大块儿时间来加以整理。
词汇：考查的重点是近义词和近形词，短语及习惯搭配。在踏踏实实熟记大纲词汇的同时，用适量的习题作为有益的补充，自然是查缺补漏的绝好方法。词汇的复习一定要贯穿整个备考工作的始终，所谓磨刀不误砍柴工，扎实的词汇基础会让其他部分的复习事半功倍。
语法知识：这部分考查侧重其在阅读和翻译中的应用。要求考生掌握基本语法规则，结构和句型，并对其中常用的规则和结构能熟练地运用。由于备考时间的局限，我们可以对照考纲，在试题中逐级掌握语法项目，重难点。
阅读理解：其中主要考察的题型有细节理解题，词句理解题，主旨题，猜测词义题，推理判断题等，迅速判断题型能帮助我们准确地找到解题思路。但阅读与词汇一样不能，需要坚持经常，在精读的基础上要求速度。
英美文化：中公教师网建议考生在复习过程中注重积累并适时加以熟悉，重点内容如简单的问候语，重要的文化和体育活动，英语国家的首都、国旗、简单的地理、历史及饮食文化等，同时注重中外文化内涵对比的理解。
二、主观题部分
范围主要涵盖翻译，写作及教案设计等，重点考察考生对新课程标准的理解、教学理论的掌握及其在教学中的应用。
翻译：要求准确理解英语语言，用汉语忠实、流畅地表达译文;题量较小，且一般就常见的话题进行，在练习中把握翻译"信达雅"三个主要原则，培养跨文化交际思维习惯。
书面表达：一般包括写作与教案设计，考查考生清晰，连贯，得体的书面表达能力。
（责任编辑：李明）
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