教师资格高中生物模拟题
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《有丝分裂与减数分裂》模拟题
1.研究人员对某贝类生物(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，下列叙述错误的是( )。
A.图1中细胞属于图2中类型a的细胞，细胞中含有4个染色体组
B.若取自精巢的某细胞属于类型c，那么该细胞一定是次级精母细胞
C.若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是b、d、e
D.在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b
2.人体细胞在正常有丝分裂或减数分裂过程中，可能会出现的是( )。
A.细胞核内DNA完成复制导致染色体加倍
B.减数分裂的四分体时期可发生基因重组
C.有丝分裂后期细胞质中含有两个染色体组
D.初级卵母细胞的染色体不均等地移向两极
3.一般情况下，关于有丝分裂与减数分裂的结论，正确的是( )。
A.有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因
B.有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失
C.有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同，染色体数目变化不相同
D.有丝分裂产生的子细胞基因型相同，减数分裂产生的子细胞基因型各不相同
4.如图为某动物细胞分裂图象，有关叙述错误的是( )。
A.细胞甲含有4个染色体组
B.丙图所示时期是观察染色体形态和数目的时期
C.细胞丁的子细胞为精细胞或极体
D.据图判断，该动物体细胞中有4条染色体
5.鉴定一个正在分裂的细胞是高等植物细胞还是高等动物细胞，最可靠的方法是( )。
A.观察是否有中心体发出星状射线
B.观察是否有细胞核的消失和重建
C.观察是否有纺锤体的出现
D.观察是否有染色体形态的变化
6.将某一雄性动物个体的睾丸中参与配子形成过程的细胞归为①②③三组(不考虑有丝分裂)，其中精原细胞中核DNA相对含量为2n，每组细胞数目如图所示。不考虑变异，下列说法正确的是( )。
A.图示①组细胞中含有同源染色体
B.图示②组某细胞中可能不含X染色体
C.图示③组细胞中可能不含染色单体
D.图示细胞分裂的次序为③→②→①→②
7.下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，据图分析不正确的是( )。
A.图5细胞对应于图2中的E2F2段
B.图2中D2E2染色体的行为变化与图1中的C1D1段变化相同
C.雌性激素只能促进图3～图5中的图4细胞的形成
D.图3细胞中有4对同源染色体，①和⑤在前一时期是姐妹染色单体的关系
（责任编辑：李明）
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