高中地理《影响产业转移的因素》

一、回顾

题目来源：1月5日 上午 重庆市渝中区 面试

试讲题目：

1.题目：影响产业转移的因素

2.内容：

影响国际产业转移的因素有很多，其中，劳动力、内部交易成本、市场是影响国际产业转移的三个重要因素。

·劳动力因素 劳动力在国际范围的流动性很小。不同国家或地区，劳动力的数量、质量和价格差异较大，使得产品生产的成本差异较大。具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。劳动力因素处于的变化之中，导致产业在空间上的转移。20世纪下半叶，劳动密集型产业在东亚的转移则是一个很好的例证。

·内部交易成本因素 企业生产需要与有工业联系的其他企业打交道，还需要与地方服务行业(包括政府)打交道、以及生产组织、职工培训等，都要投入一定的资金。企业的这些投入，统称为内部交易成本。企业家总希望在内部交易成本最低的区位投资建厂。发达国家社会消费水平高，内部交易成本也很高，成为推动企业家向国外转移的因素之一。发展中国家为了吸引发达国家的投资，首先要改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本。20世纪60年代，在东亚出现的出口加工区，成为发展中国家或地区改善投资环境，降低企业生产的内部交易成本，吸引产业转移的地区。

·市场因素 企业因为所生产产品的国内市场区域饱和，或者国内市场满足不了自身发展的需要，就会开辟国际市场。由于政治、经济、文化等方面的差异，以及国家政策的不同，一个国家的产品销往另一个国家往往受到多方面的限制。企业为了避开这些限制，就直接到市场广阔的国家或地区投资建厂。例如，日本、韩国以及欧美的汽车制造企业到我国兴办汽车厂，主要是因为我国拥有庞大的汽车消费市场。

市场是在变化的，企业的转移方向也会随之变化。例如，20世纪90年代以前，西欧、北美是日本产品的主要消费市场，也是日本企业的投资重点地区。至20世纪末，西欧、北美经济不振，市场疲软，东亚和东南亚因经济增长强劲、市场需求大而成为日本产品的主要销售市场，并成为日本企业的主要投资地区。

3.基本要求：

(1)要求板书设计突出重难点。

(2)讲课试讲控制在十分钟左右。

(3)引导学生总结归纳影响产业转移的因素。

答辩题目：

1.简述影响产业转移的因素。

2.简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”教学实施建议的理解。

二、解析

【教学过程】

环节一：导入新课

复习导入法。上节课已经了解了产业转移的基本概况，我们再来思考一下是什么因素促使企业进行产业的转移呢?在这里我们先回顾一下必修二讲过的工业区位因素。大家一起回想一下影响工业的区位因素有哪些?(学生回答：有土地、劳动力、市场、交通……教师多媒体展示工业区位因素。)我们简单回顾了工业区位因素，下面我们就来具体分析一下影响产业转移的因素有哪些。

环节二：新课教学

【教师活动】不同的产业由于其发展方向不同，需求也有所不同，因此会选择不同的地点进行迁移。将学生分为三组，每组代表不同的企业老总。

【展示素材】“我国三家境外投资工厂的原料地、加工地和产品市场示意图”。

【提出问题】

(1)吸引三家境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主要因素分别是什么?

(2)三家工厂的区位选择各有什么优点?

【学生活动】自主思考，小组讨论，回答。

(1)a例主要是为了利用我国廉价的劳动力资源;b例主要是受我国庞大的市场吸引;c例既利用我国的资源优势，又利用我国廉价的劳动力资源优势。

(2)在区位选择上，a厂家选择在我国离日本(原料地和市场)比较近的青岛，b厂家选择在对我国汽车市场有很大辐射作用的中心城市——北京(且北京自身市场潜力较大);c厂家选择在有优惠条件的且交通方便的特区城市——深圳。

【教师总结】由学生们思考可以得出影响产业转移的因素有劳动力和市场，除了这两种外我们还要学习一种影响因素内部交易成本因素，接下来让我们详细了解一下这三个影响因素。按照之前的分组继续进行。

【教师提问】

(1)劳动力因素导致产业转移的原因及影响是什么?

(2)什么是内部交易成本?内部交易成本因素导致产业转移的原因及影响是什么?

(3)市场因素导致产业转移的原因及影响是什么?

【学生活动】自主思考，小组讨论，小组代表回答。

【师生总结】

(1)劳动力因素导致产业转移的原因是劳动力在国际范围的流动性很小且不同国家或地区劳动力数量、质量、价格差异较大。影响是具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区成为产业转移的目的地。劳动力因素处于变化之中，导致产业在空间上转移。

(2)内部交易成本是指企业生产需要与有工业联系的其他企业打交道，还需要与地方服务行业(包括政府)打交道，以及生产组织、职工培训等，都要投入一定的资金。企业的这些投入，统称为内部交易成本。其导致产业转移的原因是发达国家社会消费水平很高，内部交易成本也很高，影响为迫使发展中国家改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本，以此来吸引发达国家的投资(产业转移)。如东亚的“出口加工区”，其成为发展中国家或地区改善投资环境，降低企业生产的内部交易成本，吸引产业转移的地区。

(3)市场因素导致产业转移的原因有以下两点，一是产品的国内市场趋于饱和或国内市场无法满足自身发展需要，就会开辟国际市场;二是一国产品销往另一国往往受到多方面的限制(如贸易壁垒、关税壁垒、绿色壁垒等)。其影响同样有两点，一是企业到市场广阔的国家或地区投资建厂;二是企业的产业转移。

【教师总结】影响企业跨国转移的因素还有很多，国际经济形势的变化，国家政策的调整，原生产地用地紧张、地价昂贵，环境污染严重等，都会促使企业进行产业的国际转移。在现实中，国际产业转移往往是多种因素综合作用的结果。

环节三：巩固

教师举出其他产业转移的例子，让同学们利用本节课所学知识分析该产业为什么会进行产业转移。

环节四：小结作业

小结：引导学生总结本节课学习的主要知识点。

作业：要求学生完成课后习题，并做好下一节课的预习。

【板书设计】

影响产业转移的因素

一、劳动力因素

二、内部交易成本因素

三、市场因素

【答辩题目解析】

1.简述影响产业转移的因素。

【参考答案】

劳动力：向廉价劳动力区域转移。

内部交易成本：向内部交易成本低的区域转移。

市场：向市场广阔或潜力大的区域转移。

影响企业跨国专业产业的因素还有很多。国际经济形势的变化，国家政策的调整，原生产地用地紧张、地价昂贵、环境污染严重等，都会促使企业进行产业的国际专业。在现实中，国际产业转移往往是多种因素综合作用的结果。

2.简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”教学实施建议的理解。

【参考答案】

个别差异式教学，即针对学生的个体差异性，采取有差异的教学方式，在符合课程标准要求的前提下，可以为学生提供不同深度和广度的学习材料;布置不同难度的作业;给学生创造更多机会体验主动学习和探索的“过程”和“经历”，让学生拥有更多时间进行自主学习;鼓励和尊重学生的不同经验、见解、想法和说法等;根据学生的个体差异，积极探索适应学生差异的多种教学方式。

（责任编辑：李明）