在教师资格证考试当中，无论是幼儿、小学、中学，我们都会考察科目一《综合素质》的内容，要想做到在考试当中游刃有余，就得做到考情心中有数。通过分析历年考试试题可知，综合素质考试题型和形式基本保持不变，考试时间为120分钟，满分150为分。报告分数120分，折合分70分及格(卷面分数至少要达到90分，要想更加有把握，达到96分以上)。考试模块包括职业理念、教师职业道德规范、教育法律法规、文化素养、基本能力5个部分。

一、题型分值

1、单项选择题(共 29 题，每题 2 分，共 58 分)

2、材料分析题(共 3 题，每题 14 分，共 42 分)

3、写作题(共 1 题，每题 50 分，共 50 分)

二、题型分析

1.职业理念模块

职业理念这部分主要考查4道单选题和1道材料分析题。所以要重点把握好教育观(素质教育内涵和新课改背景下的教学观)、学生观(以人为本的学生观和教育公平公正)和教师观(新课改背景下的教师角色、行为的改变)的知识点，单选题考察的比较简单，认真理解题干小案例的陈述，回扣相关知识点即可，而材料分析题通过对材料的分析，结合相关职业理念理论知识来做答，来评析教师的行为是否合理。

2.职业道德模块

职业道德部分主要考查4道单选题和1道材料分析题。需要掌握1997年版本的职业道德规范内容——依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表;2008年版本的职业道德规范内容——爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习;以及教师职业行为——教师与学生的关系、教师与学生家长的关系、教师与同事的关系等。单选题难度系数较低，主要考查2008年版本的“三爱两人一终身”的定义理解以及地位，所以复习时一定要抓住每一个规范的具体要求，进行区分。材料分析题也是用“三爱两人一终身”去分析案例中教师的做法是否遵循或违背了这些具体的职业道德。所以需要重点把握知识点并做好区分。

3.法律法规模块

教育法律法规部分历年考查8道单选题，主要考查学生的权利与义务、教师的权利与义务以及重点法律法规条文的理解等。在题干中会看到教师或是的行为，侵犯学生以及教师的权利和义务，复习时要对各种权利和义务进行区分。常考的法律如：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》、《儿童权利公约》、《幼儿园工作规程》。在平时复习时，对于每个法条的施行时间以及重点的法律原文需要有一个很好的理解，还有分清楚什么时候负行政责任，什么时候负民事责任，什么时候负刑事责任，对于法条的要点内容需要进行识记，多看一看。

4.文化素养模块

文化素养部分考查范围较广，主要五大类：文化常识(传统文化、地理名胜等);艺术成就(美术、音乐、戏剧影视等);文学常识(中、外文学的重要人物以及代表著作);历史常识(中国古代史、近代史、现代史常识，世界历史常识);科技常识(中国、世界科技常识，生活中的科学常识等)。通过历年考试分析，主要是9道单选题，考查形式很灵活，考查对知识的识记能力以及知识面的广度，需要在平时多积累一些知识，多看看新闻。

5.基本能力模块

基本能力部分涉及单选题、材料分析题及作文。逻辑和信息处理能力主要考查4道单选题，考察考生的逻辑思维能力、推理能力和基本办公软件的操作，通过做一些习题分析能力。1道材料分析题-阅读理解，一般考查核心概念、句子理解以及中心思想的概念，和我们之前做的语文阅读题类似，比较简单，认真审题，从材料中提炼出重点内容。1道作文题，分值比较大，所以作文的分数必须拿到基本分数，最起码达到字数要求，800或1000字，主要考察议论文的写作能力，复习时多积累一些作文素材以及各种类型人物的事迹，作文的开头和结尾尽量写的出彩一点，会使分数更高。

解析

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（责任编辑：李明）