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【教师招聘】教育学:“大雄辩家”-昆体良

来源:中公网校   发布时间:2020-12-07 10:48:00

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背景        昆体良是古代西方世界第一个专门论述教育问题的思想家。他的思想有许多有价值的东西,值得重视和研究。在教师招聘考试中经常涉及他的思想,考生对于他的教育思想只知皮毛没有深入理解,希望今天的讲解有助于您对其有更清晰而深入的认识。

教育目的        昆体良是培养演说家(雄辩家)的教师,他提出,教育的最终目的就是要培养演说家雄辩家。他认为一个名副其实的雄辩家,既要善于判断是非,能够未雨绸缪,又要具有广博的知识,并能用优美的语言表达自己的思想见解。
       所以他强调,一个真正的雄辩家,既是明智的,又是精于演说的人。

教育思想        (1)重视家庭教育 他认为幼年期的学习是在为青年期更好的学习打基础。学习基础在很大程度上依赖于记忆,儿童时期记忆的东西,常常会终生不忘。
       (2)三个阶段的学校教育 昆体良认为学校教育也有很多优点,坚持儿童到一定年龄应该去公立学校接受教育。 ①第一阶段---初级学校(小学) 初级学校主要学习读和写,属于启蒙性教育。 ②第二阶段---文法学校(中学) 文法学校主要设置文法、阅读、音乐、几何等课业。 ③第三阶段---修辞学校(专门学校) 修辞学校主要应学习三门学科:辩证法(逻辑)、伦理学(道德)、物理学(又称自然哲学)。 其实不难看出,昆体良认为关于学科设置的思想基本上属于"三科""四学"的范畴。
       (3)重视分班教学 昆体良最早提出了分班教学的思想。属于班级授课制的萌芽。他认为同一时间许多人听同一个讲解,非常必要,当一个雄辩家在论述讲演的艺术,旁征博引,解释历史问题时,全体听众都能从他的讲述中得到益处。这证明把学生分成班组进行教学是可行的。
       (4)重视教师的作用领取注意事项! 他认为教师在教育活动中起到至关重要的作用。他提到教师是"公认有学问的人",教师应该以身作则,熟悉掌握自己所教学科,同时教师更改该掌握教授方法。

   练习模拟  

   1.【单选题】提出"分班教学"思想的人是( )。
   A.培根 B.杜威 C.夸美纽斯 D.昆体良

   【答案】D。解析:昆体良最早提出了分班教学的思想。属于班级授课制的萌芽。

   2.【多选题】昆体良认为修辞学校应该学习三门学科,分别是( )。
   A.辩证法 B.伦理学 C.物理学 D.音乐

   【答案】ABC。解析:修辞学校主要应学习三门学科:辩证法(逻辑)、伦理学(道德)、物理学(又称自然哲学)。

  

(责任编辑:李馨雅)

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